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Eurydice
24 febbraio 2017

Istruzione e formazione in Europa, le sintesi tematiche dal rapporto di Eurydice

di Alessandra Ceccherelli

Le politiche europee nell’istruzione e nella formazione sono state analizzate in un recente rapporto Eurydice dal titolo “Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems in Europe 2016, pubblicato lo scorso novembre. Per focalizzare meglio le informazioni ritenute più importanti a livello europeo, la rete europea ne ha adesso pubblicato le sintesi tematiche, allo scopo di riportare l’attenzione sulle specifiche aree politiche.

Le informazioni si basano sull’analisi dei 40 sistemi di istruzione e formazione dei Paesi in cui hanno sede le unità nazionali della rete Eurydice. Ciascuna pubblicazione contiene indicatori e figure aggiornate, definizioni e note specifiche per i vari Paesi, il tutto completato da una breve analisi sugli sviluppi delle politiche e delle riforme.

Queste pubblicazioni prendono in esame le strutture, le politiche e le riforme educative su cinque aree chiave:

 

  • Risultati nelle competenze di base: valutazione e test, risorse economiche aggiuntive
    Scarica la sintesi: Achievement in basic skills
  • Università e istruzione superiore: partecipazione, borse di studio, riconoscimento dei percorsi non formali
    Scarica la sintesi: Higher Education
  • Occupabilità dei laureati: tirocini post-laurea, strumenti di orientamento, raccordo col mondo del lavoro
    Scarica la sintesi: Graduate Employability

 

Cos’è Eurydice
Eurydice è la rete europea che raccoglie, aggiorna, analizza e diffonde informazioni sulle politiche, la struttura e l’organizzazione dei sistemi educativi europei. Nata nel 1980 su iniziativa della Commissione europea, la rete è composta da un’Unità europea con sede a Bruxelles e da varie Unità nazionali. Dal 1985, l’Indire è sede dell’Unità nazionale italiana.

 

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