Nonostante l’avvento delle tecnologie per la didattica e il diffondersi sempre più pervasivo di dispositivi mobili tra gli studenti, il libro di testo rimane ancora uno dei principali strumenti utilizzati a scuola.

Il libro di testo è infatti ancora oggi un supporto fondamentale per l’apprendimento: costituisce un utile punto di riferimento per l’applicazione delle indicazioni nazionali dei piani di studio, è una fonte validata di informazioni e fa da guida e supporto al docente nell’organizzazione dei contenuti educativi.

Le recenti disposizioni in termini di legge (L. 128/2013 e DM n. 781/2013) incoraggiano però l’integrazione del libro in versione cartacea con quello digitale, obbligando le scuole ad adottare le varie tipologie di libri, composte anche da contenuti digitali.

In questa situazione di transizione, il gruppo di ricerca Indire per l’innovazione metodologica e organizzativa ha deciso di effettuare un’indagine conoscitiva online per capire lo stato dell’arte e fotografare il rapporto che i docenti hanno oggi con il libro di testo e comprendere il ruolo che esso ricopre nell’attività didattica. Le informazioni raccolte mediante il questionario online saranno utili ad alimentare la riflessione che il Movimento delle Avanguardie Educative sta portando avanti sugli strumenti, sulle metodologie e sull’organizzazione della scuola.

Il questionario è aperto a tutti i docenti della scuola italiana e la sua compilazione avviene in forma completamente anonima, nel completo rispetto del nuovo Regolamento generale per la protezione dei dati.

Il termine per la scadenza della compilazione è il 30 settembre 2018.

Grazie in anticipo a tutti i docenti che vorranno contribuire alla ricerca!

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