È aperto l’invito a presentare articoli per il quarto numero dell’EPALE Journal on Adult Learning and Continuing Education.

La rivista, semestrale, è nata nel 2017 dalla convenzione siglata tra l’Indire e la Rete universitaria italiana per l’apprendimento permanente, e ogni uscita è dedicata all’approfondimento su uno dei temi che l’Unità EPALE Italia ha individuato come prioritari nel suo piano di lavoro nazionale.

Il tema del quarto numero dell’EPALE Journal si occuperà di Life skills e intraprendenza nei percorsi formativi e segue il lancio dell’Educazione all’intraprendenza, la tematica scelta per la proposta di autunno 2018 da EPALE Italia.

Saranno quindi accolti i contributi che potranno dare spazio allo sviluppo delle competenze/capacità per il progetto di vita dell’adulto e per le professioni.

Come nei predenti numeri, il periodico accoglie 4/5 contributi originali e 2/3 recensioni di volumi a carattere internazionale. In questo numero avvieremo una nuova sezione: le esperienze sul campo, dove i professionisti potranno proporci le proprie esperienze educative e formative.

Gli articoli proposti, che dovranno rispettare le caratteristiche indicate sul bando e le indicazioni APA per citazioni, note e bibliografia, potranno essere inviati all’indirizzo email rete.ruiap@gmail.com.

Scadenze:

• raccolta dei contributi: 30 novembre 2018
• revisione: 30 gennaio 2019
• pubblicazione:  febbraio 2018

Qui i numeri precedenti dell’EPALE Journal:

• Epale Journal n. 3, giugno 2018 – Imprenditorialità ed educazione degli adulti: un nuovo senso di innovazione, creatività e pensiero critico
• Epale Journal, n. 2, dicembre 2017 – L’educazione e l’apprendimento in carcere. Storie, progetti, buone pratiche
• Epale Journal, n. 1, giugno 2017 – Competenze e capacità: tra ambienti di apprendimento innovativo e Life Skills

Cos’è EPALE

L‘Electronic Platform for Adult Learning in Europe (EPALE) è l’ambiente online aperto a tutti, ma dedicato in particolare a chi opera nel settore dell’educazione degli adulti. Punto di incontro europeo sulle migliori pratiche ed esperienze, la piattaforma ha lo scopo di aprire all’Europa il dibattito nazionale sui tanti temi che intersecano i percorsi educativi pensati per gli adulti, anche a livello non formale. Sulla piattaforma è possibile scambiare notizie, opinioni, idee e risorse con altri professionisti in tutta Europa. Attualmente sono circa 45mila gli iscritti in Europa di cui oltre 5mila in Italia. Ogni mese circa 100 esperti italiani del settore si registrano al portale e il nostro Paese è il secondo nel mondo per numero di iscritti, dopo la Turchia. L’Unità nazionale EPALE ha sede presso l’Indire.