L’Italian University Line - IUL, nell’intento offrire dei concreti strumenti di aggiornamento dei contenuti disciplinari su tematiche realmente utili ai docenti e al personale della scuola, ha promosso il primo corso cMOOC per la scuola “Laboratorio di Tecnologie Internet per la scuola - #LTIS13”, curato da Andreas Formiconi e aperto a tutti coloro che sono interessati a trarre maggior vantaggio dalle nuove tecnologie internet, sia per la definizione di nuove modalità didattiche che per ridurre il disagio derivato dal gap tecnologico generazionale. Il corso avrà inizio il 3 aprile 2013 e i partecipanti che avranno completato con successo tutte le fasi del corso, potranno ricevere 6 CFU a fronte di un'iscrizione post-hoc.
Viene inoltre promosso l’innovativo Corso di Perfezionamento “Dalla Topografia alla Geomatica”, organizzato in collaborazione con SIFET (Società Italiana di Fotogrammetria e Topografia) e diretto dal prof. Paolo Aminti. È rivolto ai docenti di Topografia degli Istituti tecnici, ai docenti servizio e non, in formazione o in possesso dell’abilitazione alla classe di insegnamento exA072 – Topografia, agli amministratori pubblici e figure professionali operanti nel settore del rilevamento e della Geomatica. Il Corso intende guidare i docenti e i tecnici a riscoprire o approfondire alcune basi teoriche connesse ai recenti sviluppi dei sistemi di rilevamento (GNSS, scansione laser, ecc.), che trovano sempre più spazio nei programmi didattici della riforma della scuola secondaria e nella realtà professionale. Le iscrizioni si chiudono il 15 aprile 2013.
Sono infine in programmazione nuovi corsi dedicati all’approfondimento delle discipline didattiche (storia, geografia) e dei sistemi di valutazione del sistema scolastico, definiti dal Miur, nonché la seconda edizione del Corso di perfezionamento in “Didattica digitale”.
Per maggiori informazioni e chiarimenti è possibile visitare il sito IUL oppure contattare la Segreteria studenti via mail (segreteria@iuline.it) o telefonicamente al numero 055 2380568.
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