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di Rudi Bartolini & Elena Maddalena
28 Settembre 2009
 Le Agenzie LLP (Lifelong Learning Programme), ANSAS (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica) e Isfol (Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori), in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione Dell’Università e della Ricerca, organizzano il prossimo 16 ottobre, alla Fortezza da Basso di Firenze, il Seminario: “Lingue straniere e nuove tecnologie: incontro o scontro? Strumenti, metodologie ed esperienze a confronto”.
L’evento si rivolge a docenti, alunni, professori, amministratori, parti sociali e si inserisce nel quadro degli eventi nazionali del 2009 Anno Europeo della Creatività e Innovazione, in continuità con la scelta dell’Italia di valorizzare, in particolare, progetti, esperienze e sperimentazioni provenienti dal mondo dell’istruzione e della formazione in quanto settori chiave per lo sviluppo di quella “cultura dell’innovazione” ritenuta sempre più importante per affrontare le sfide dell’odierna società.
Già Aristotele parlava degli uomini come “animali che parlano”, la celebre citazione ci aiuta a comprendere la centralità delle competenze linguistiche per la crescita intellettuale, personale e sociale di ogni essere umano e, conseguentemente, il ruolo fondamentale dell’insegnamento delle lingue. Questo è ancor più rilevante oggi, sia perché viviamo in una società globalizzata, definita da molti “società della comunicazione”, sia perché, come europei, siamo impegnati nella costruzione di una “comunità” che non può prescindere dalla “questione linguistica”, intesa anche come conoscenza e valorizzazione delle “diversità linguistiche”.
Il Seminario sarà proprio l’occasione per riflettere sulle fondamentali tematiche legate all’insegnamento delle lingue straniere e al loro rapporto con le nuove tecnologie. Quest’ultime, sempre più pervasive, fonti di radicali cambiamenti nei nostri modi di comunicare, creatrici di nuovi spazi di socializzazione e confronto, offrono infatti importanti opportunità per l’apprendimento delle lingue straniere ma aprono pure problematiche da non sottovalutare, soprattuto per quanto concerne la didattica e la sua metodologia.
Esperti e docenti impegnati nella sperimentazione di soluzioni innovative nella pratica dell’insegnamento, si confronteranno su queste questioni, anche a partire dalle esperienze più significative emerse dal mondo della scuola e della formazione.
La giornata, dopo i saluti di apertura del Direttore dell’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica, Massimo Radiciotti, e delle autorità nazionali e locali, vedrà l’avvio del dibattito moderato da Fiora Imberciadori, Coordinatore dell’Agenzia LLP Italia Lifelong Learning Programme.
Il tema del confronto fra gli strumenti e i metodi tradizionali di insegnamento e le innovazioni (e i possibili rischi) offerte dalle tecnologie digitali sarà affrontato dal Prof. Francesco Sabatini, Presidente Onorario dell’Accademia della Crusca.
Il Prof. Luca Toschi, Professore ordinario di Teoria e tecnica della comunicazione generativa presso l'Università degli Studi di Firenze, invece si soffermerà sul rapporto fra lingue, nuove tecnologie e la comunicazione nella sua complessità.
Una metodologia di insegnamento inedita, cioè l’uso della lingua straniera per l’insegnamento di discipline specifiche al fine ti apprendere anche linguaggi particolari e termini tecnici, sarà l’oggetto dell’intervento della Prof.ssa Gisella Langé, Ispettore tecnico USR Lombardia.
La presentazione delle esperienze finanziate dal Programma LLP e realizzate nei progetti Comenius, Erasmus, Grundtvig ed eTwinning avverrà nel pomeriggio. La sessione si svilupperà in forma di "conversazione", nella quale interverranno i protagonisti, coloro che a scuola come all’Università, nei centri di formazione e di apprendimento permanente sperimentano - assieme ai colleghi europei - metodi didattici innovativi per l'apprendimento linguistico, anche con il supporto delle nuove tecnologie. I relatori offriranno una panoramica di quanto realizzato grazie a Socrates, LLP e i progetti ANSAS, componendo un mosaico di esperienze che spaziano dalla formazione per l'insegnante del terzo millennio all'apprendimento linguistico di studenti e adulti in mobilità ed in contesti informali; passando per il fenomeno del social network e la modalità e-learning per allievi con esigenze speciali. Il tutto sarà supportato da video, immagini e racconti di esperienze che i protagonisti hanno realizzato con i partner europei.
È possibile scaricare il programma dell'iniziativa.
ATTENZIONE: le registrazioni online, che davano accesso ai lavori del Seminario "Lingue Straniere e Nuove tecnologie" e al buffet, sono chiuse. Per chi fosse comunque interessato a partecipare ai lavori può registrarsi la mattina di venerdì 16 ottobre, presso il Padiglione Cavaniglia - Fortezza da Basso, Firenze, al banco adibito alle registrazioni partecipanti Seminario ANSAS LLP.
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