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di Costanza Braccesi
16 Dicembre 2010
 Il suo nome è "... se Giovanni balbetta?" ed è la guida gratuita scaricabile dal sito informativo Balbuzie News dell'Associazione "Vivere senza balbuzie".
Il testo intende sensibilizzare gli insegnanti, troppo spesso impreparati a lavorare con alunni che presentano difficoltà di parola. Insegnanti che molte volte, anche involontariamente, causano disagi o traumi che condizioneranno poi la vita degli studenti da adulti. Tanti consigli pratici sui comportamenti da evitare e sugli atteggiamenti da assumere in classe per aiutare chi soffre di balbuzie ad avere una corretta percezione delle proprie capacità sociali e cognitive.
La guida nasce da un paradosso: se chiediamo a un ragazzo balbuziente in quale situazione è sicuro di balbettare, quasi certamente risponderà che gli succede a scuola, magari durante le interrogazioni e nonostante una preparazione eccellente. La scuola è quindi molto temuta, eppure per gli insegnanti - figure chiave nella vita dei più giovani anche per la formazione dell'autostima - non è prevista alcuna preparazione specifica su come affrontare la balbuzie dei propri alunni. Inoltre ancora troppe volte questo problema viene confuso con la dislessia oppure collegato erroneamente a insicurezza o estrema sensibilità emotiva.
La guida, a cura di Enzo Galazzo - docente ed esperto di balbuzie e rieducazione, nonché Presidente dell'Associazione "Vivere senza balbuzie” - vuole quindi essere un concreto tentativo di sensibilizzazione sul tema. «Mi sono reso conto che il problema può essere ridimensionato se chi lo vive è circondato da un ambiente favorevole. Realizzare una guida per insegnanti rappresenta nella mia intenzione un passo verso l’eliminazione di alcune misconoscenze che tanto ostacolano la serenità di chi vive ogni giorno la difficoltà di parola», afferma Galazzo. «Molte sono le persone che abbandonano la scuola a causa della balbuzie. Molti balbuzienti mal compresi dagli insegnanti decidono addirittura di abbandonare definitivamente la scuola. Per liberare tutta la potenzialità di un ragazzo che balbetta, ma che ha tutte le doti per riuscire nella vita, è quindi necessario comprendere come meglio agire in determinate situazioni».
La guida fornisce numerose indicazioni utili, spunti didattici e suggerimenti per gli insegnanti e analizza, in maniera chiara e lineare, i comportamenti che sono assolutamente da evitare, tipo sbuffare quando un ragazzo si blocca nel parlare (più frequente di quanto si creda) oppure mettergli fretta, completare le parole che non riesce a dire o corrugare la fronte come se stesse parlando un'altra lingua, mettergli un voto che non merita (sia positivo che negativo), relegarlo all'ultimo banco, non farlo leggere a voce alta in classe, trasformare le sue interrogazioni orali in compiti scritti.
Tante anche le testimonianze presenti nella guida: attraverso le parole di Tommaso, Barbara, Paola e di tutti gli altri ragazzi balbuzienti, si comprende un insegnamento profondo, cioè che in certi casi bisogna porsi in una situazione di ascolto e di astensione dal giudizio e lasciare che a prendere la parola siano proprio quelle persone che troppo spesso, a torto, sono ritenute incapaci di farlo e vengono relegate nel loro silenzio.
Per registrarti gratuitamente al sito Balbuzie News e scaricare la guida per gli insegnanti "…se Giovanni balbetta?" a cura di Enzo Galazzo CLICCA QUI.
Nell'ambito della campagna di sensibilizzazione sull'argomento, invitiamo inoltre i Dirigenti Scolastici e gli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado di istruzione a prendere visione della comunicazione del 3 Gennaio 2011 a cura dell'Associazione Vivere Senza Balbuzie.
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