Le tecnologie digitali fanno ormai parte del nostro vissuto quotidiano e giocano un loro ruolo anche nell'aula scolastica. Rispetto ad altri sussidi, come gli audio-visivi, la presenza del PC in classe è stata da subito caratterizzata da un utilizzo di tipo "attivo", creativo, legato al "fare", amplificato prima dalle potenzialità della multimedialità e oggi dai collegamenti in rete.
La flessibilità dei software applicativi e la possibilità di un uso sempre più amichevole hanno notevolmente incrementato la diffusione delle competenze tecnologiche anche in ambienti non specialistici come la scuola, consentendo ai ragazzi e ai docenti non solo di utilizzare il software didattico in commercio, ma di realizzare a propria volta prodotti da sperimentare in classe.