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Pubblicazione rete Eurydice

L'insegnamento della matematica in Europa: sfide comuni e politiche nazionali 2011

Questo studio di Eurydice prende in esame politiche e pratiche didattiche sulla matematica nelle scuole europee.
Analizza in particolare le riforme curricolari, i metodi di insegnamento e la valutazione, oltre che la formazione iniziale degli insegnanti.

Il rapporto indaga anche sulle modalità adottate dai vari paesi per combattere lo scarso rendimento e la scarsa motivazione degli studenti nello studio della matematica. Passa inoltre in rassegna la letteratura scientifica e i principali risultati delle indagini internazionali PISA e TIMMS.

Descrive i sistemi educativi di 31 paesi europei (tutti gli Stati membri dell'Ue, l'Islanda, il Liechtenstein, la Norvegia e la Turchia) e ha come anno scolastico di riferimento il 2010/11.

Consulta e/o scarica la pubblicazione: IT (6.30 MB) -  EN (3.20 MB)

DESCRITTORI: valutazione - riforma dell’istruzione - formazione degli insegnanti - didattica - curricolo - competenza -

 
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