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Ricerca e innovazione per la scuola italiana

Maria Elisabetta Cigognini

Maria Elisabetta Cigognini

Ricercatore

Esperta di Tecnologie Educative e dei processi di apprendimento in rete, Ph.D in Telmatica e Società dell'informazione. Dal 2004, svolgo attività accademica e di ricerca educativa sull’efficacia delle proposte innovative didattiche e pedagogiche. Dal 2014 sono ricercatore dell'Indire, per le linee di ricerca sullo sviluppo della professionalità docente.

Attività di ricerca

Mi occupo di tecnologie didattiche e apprendimento mediato dalle tecnologie dal 2004, conducendo attività accademica e scientifica per Enti di ricerca e Università. Dal Dottorato in Telematica e Società dell’Informazione (2006/2009), gli ambiti di ricerca riguardano l’area delle TEL – Technology Enhanced Learning, e approfondiscono: gli usi formativi- formali ed informali – degli ambienti di social networking, i processi di apprendimento lifelong nei contesti di rete e lo sviluppo delle competenze per la gestione dei processi di acquisizione e gestione della conoscenza (PKM – Personal Knowledge Management skills), fino alle concettualizzazioni e agli usi efficaci dei PLE – Personal Learning Environment.
Conduco attività di ricerca legate allo sviluppo professionalità docente: nella linea Valore Formazione studio gli approcci e i processi di documentazione e di riflessione sulle pratiche professionali attraverso l’ePortfolio, gli ODB – Open Digital Badge e gli approcci di PKM, mentre nella linea Modelli Formativi approfondisco i fattori abilitanti a sostegno dei processi di apprendimento nel continuum della traiettoria di sviluppo professionale dall’ITE – Initial Teacher Education all’Induction, fino al CPD – Continuos Professional Development, con particolare riguardo agli aspetti del Multimedia Learning e all’uso formativo delle risorse video-based e ai fenomeni ad essi correlati (drop-out/drop-in delle risorse, multi-tasking e distrazione, usi del BYOD – Bring Own Your Device, MOOC, i processi di self-regulated learning); tali studi si pongono in continuità scientifica con la ricerca educativa sull’efficacia delle proposte innovative didattico-pedagogiche nella formazione post-lauream per l’abilitazione all’insegnamento.

Pubblicazionia ggiornate su https://indire1.academia.edu/MariaElisabettaCigognini

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