Regina, Reginella
L’attività proposta prende spunto da un gioco ampiamente e variamente diffuso: appunto “Regina reginella”, ed ha come tema la simmetria spaziale ed eventualmente il suo “recupero”. Questo gioco si realizzerà concretamente in palestra (o comunque in luogo aperto) e successivamente sarà “rappresentato” trasferendolo sul foglio di carta. La rappresentazione del gioco mediante rette opportunamente contrassegnate conduce alla razionalizzazione di uno spazio lineare bi-direzionale e normato. A partire da questa scoperta, attraverso l’uso di percorsi “a frecce” si arriva a introdurre il piano cartesiano (a coordinate intere positive e negative) ed eventualmente la linea dei numeri interi relativi con la loro “somma algebrica”. L’attività si colloca naturalmente in una classe prima e permette così di porre basi solide a competenze assolutamente indispensabili e che coinvolgono appunto l’orientamento e la simmetria spaziale.