Alternanza scuola lavoro

Job&Orienta 2012


Nell'ambito del Convegno nazionale "Le nuove frontiere dell'alternanza scuola lavoro", tenutosi a Job&Orienta il 22 novembre 2012, gli studenti hanno presentato alcune significative esperienze di alternanza scuola lavoro. Il convegno si è incentrato sul tema della scuola e dell'impresa insieme per orientarsi e secegliere, mettersi alla prova, fare stage collegati con gli studi ed arricchire il curriculum vitae. [Scarica la presentazione degli esiti del monitoraggio 2011/12]


Green Job: gli studenti hanno realizzato articoli di natura artigianale ottenuti con l’utilizzo di materiali di scarto (IIS "Pirelli", Roma, Lazio).

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Orient-attiva-mente: è un intervento di tipo teatrale realizzato nella scuola media inferiore per il passaggio alla scuola media superiore. L'intervento è condotto da un team di attori-formatori con l'ausilio di un commento musicale dal vivo e ha una struttura modulare a "capitoli", dedicati ciascuno ad argomenti diversi inerenti il "come" e il "perché" viene scelta la scuola superiore. I video sono realizzati da Teatro Educativo, con la supervisione di Assolombarda.

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Get on board: sedici ragazzi e ragazze sono saliti a bordo di quattro motonavi e per due settimane hanno osservato da vicino il mestiere dell'Ufficiale di Macchina e di Coperta (IT Nautico "San Giorgio", Genova, Liguria).

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La scuola e il mondo del lavoro: perché l'alternanza scuola lavoro in un liceo classico? Gli studenti riflettono sull'esperienza realizzata (Liceo classico-linguistico "G. Zanella", Schio-VI, Veneto).

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Dall'alternanza scuola-lavoro al lavoro-scuola: la realizzazione, presentata in videoconferenza, di una vera e propria commessa (project work), riferita alla realizzazione di una “boccola filettata porta-cuscinetto per trapano per chirurgia ortopedica” in un un istituto professionale (IIS di Cairo Montenotte, Savona, Liguria).


L'alternanza scuola-lavoro realizzata presso l'Ipsia "A. Ferrari" di Maranello: gli studenti dell'Ipsia di Maranello in stage presso il NAC di Sakahogi in Giappone. Il video illustra le fasi di realizzazione del prodotto (IPSIA "A. Ferrari", Maranello-MO, Emilia Romagna).

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La sicurezza nella progettazione e nello sviluppo dell'attività nel laboratorio chimico: presentazione delle tematiche relative alla sicurezza neil luogo di lavoro con particolare riferimento all'ambiente chimico. Analisi di alcune applicazioni pratiche e di incidenti di laboratorio, realmente accaduti, come strumento di prevenzione nella sicurezza in laboratorio e sui luighi di lavoro (IIS "E. Fermi, Mantova, Lombardia).

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ASL Power Quality: stage in aziende del settore delle misure elettriche industriali (IIS "E. Fermi", Mantova, Lombardia).

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Alternanza scuola lavoro al Barsanti. Dalla progettazione alla realizzazione: i ragazzi dell'istituto tecnico presentano le loro esperienze nei settori elettrotecnica e automazione, termotecnica e meccanica (ITIS "Barsanti", Castelfranco Veneto-TV, Veneto).

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L'alternanza scuola lavoro: due esempi di esperienze di alternanza, una nel settore pubblico ed una nel settore privato (IIS "A. Da Schio", Vicenza, Veneto).

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Gli studenti dell'IIS "Russel Newton" di Scandicci (Firenze) presentano la loro esperienza di stage.


Controllo ambientale e alimentare, sicurezza: esperienza di alternanza scuola lavoro relativa al controllo ambientala su acqua, aria e suolo ed al controllo della qualità degli alimenti, relativamente alla produzione, lavorazione e conservazione, e controllo della ricaduta degli inquinanti sui prodotti agroalimentari (ITIS "Majorana", Brindisi, Puglia).


Percorso di stage formativo all'IPSSAEO Saffi di Firenze: un'importante esperienza di alternanza nel settore alberghiero. Allo studente coinvolto è stata offerta la possibilità di frequentare tirocini formativi all'estero in previsione di una futura assunzione nella struttura presso cui ha effettuato lo stage.

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Selex-SI @ scuola: progetto di orientamento alle aziende degli studenti degli istituti tecnici industriali, nell'ambito del percorso di ricerca-azione a supporto delle iniziative di accompagnamento al riordino della scuola secondaria di II grado (ITIS "Righi", Napoli, Campania).

Tecnico dei servizi commerciali online: il progetto, presentato in videoconferenza, si propone di far acquisire agli allievi competenze nell'assistenza delle aziende che vogliono commercializzare i propri prodotti o gestire la customer e l'assistenza post-produzione online (ISIS "Europa", Pomigliano D'Arco-NA, Campania).


Una rete per la realizzazione di esperienze-pilota nell'ambito dell'alternanza scuola lavoro: questo progetto ha come punto di partenza la costituzione di una Rete di Istituti Alberghieri, in seno al Consorzio degli IPSSAR del Veneto, per promuovere un’esperienza pilota su temi inerenti l’Alternanza: CTS, Competenze, Didattica laboratoriale e Orientamento. Il progetto coinvolge studenti frequentanti le classi 4° e 5° per un totale di 172 ore da effettuarsi nel biennio. Gli elementi fondanti del progetto sono stati il promuovere strategie di intervento per la prevenzione ed il recupero dell'abbandono scolastico e formativo, anche nel rispetto degli obiettivi educativi dell'Unione Europea e favorire l'acquisizione di competenze progettuali, organizzative e gestionali per proporre un'immagine della scuola capace di dialogare e cooperare con tutte le istituzioni e le forze sociali e produttive presenti nel territorio. Quindi correlare l'offerta formativa allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio attraverso la progettualità condivisa con le aziende (IPSSARCT "Elena Cornaro", Iesolo-VE, Veneto).

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