Presentazione

Premessa
Il dibattito intorno alla necessità di introdurre la comunicazione audio-visuale nella pratica didattica ha subito in questi ultimi anni una notevole accelerazione.
Ora non ci si trova più a discutere su questioni di principio, o sulla opportunità o meno di accogliere nell'ambito del processo culturale le nuove forme comunicative, o ancora se le immagini hanno dignità pari a quella della parola scritta; caso mai il dibattito si è spostato dal "perché" al "come".
Ormai nella scuola, tra operatori, animatori ed insegnanti, sono in molti a sperimentare concretamente, nell'ambito della propria esperienza scolastica, produzioni che ruotano intorno all'ipermedialità.
Tali iniziative, tutte contraddistinte da forti esigenze di innovazione, sono differenziate per progettualità, metodo, modelli organizzativi, scelte tecniche.
La gamma dei prodotti che si realizzano in relazione alle possibilità e alle potenzialità di ogni singola realtà è vasta e variegata.


Documentare le attività, didattico - educative - formative, svolte nell'ambito scolastico è una pratica che deve essere diffusa ed intensificata in ogni realtà scolastica.
Significativa è la facilità di veicolare l'informazione sulle esperienze fatte, oltre che a costituire un archivio storico da cui attingere spunti e documentazioni a supporto dell'attività dei docenti.
Per la realizzazione di questo progetto è stato scelto di affiancare al libro animato, a titolo documentativo, un CD-ROM realizzato dagli alunni e contenente un ipermedia con:
- informazioni sul monumento preso in considerazione,
- il percorso didattico svolto.
L'iniziativa si è inserita in un programma di collaborazione didattica con la biblioteca ragazzi Paternicò-Prini, con la biblioteca Bonetta e con il Museo Civico del Comune di Pavia.

Il progetto ha avuto una scansione biennale:

• nel primo anno é stato progettato il prototipo in bianco e nero del libro animato e gli alunni sono stati avviati all'uso dei supporti informatici utili per la realizzazione dell'ipermedia;


• nel secondo anno è stato prodotto il libro animato con l'integrazione del CD-Rom contenete la documentazione ipermediale.