Il 19 maggio, dalle 16 alle 17.30, Tullia Urschitz, insegnante di matematica e scienze nella scuola secondaria e ambasciatrice del progetto Scientix per l’Italia, conduce il seminario online “Robotica educativa e programmazione nel curricolo verticale: un approccio per promuovere le materie STEM e l’inclusione nella classe”. L’incontro affronterà il tema dell’utilizzo della robotica educativa per generare competenze all’interno dei tradizionali curricoli delle materie STEM (acronimo che sta per Scienze, Tecnologia, Engineering, Matematica). Il seminario, indirizzato ai docenti di discipline tecniche e scientifiche nella scuola primaria e secondaria di I e II grado, mostrerà, tramite la presentazione di alcuni esempi, come la robotica educativa e la programmazione possano essere integrate nei normali programmi scolastici, dalla scuola dell’infanzia alle superiori, anche per favorire l’inclusione, grazie a un più immediato coinvolgimento di tutti gli studenti, indipendentemente da differenze di cultura, età, stili di apprendimento e genere. Concluderà l’incontro la presentazione del progetto Scientix e di alcune risorse legate a robotica e coding presenti sul portale.

Per partecipare all’incontro, basta collegarsi all’indirizzo http://breeze2.indire.it/scientix ed entrare come ospite (non occorre registrarsi).

Prima dell’incontro, si consiglia di consultare i seguenti materiali:

• Tullia Urschitz on why coding is important (video)
• I CARE 3/5 – Un robot sul filo dell’accoglienza (video)
• Mission on Mars – Interactive robotics session, on videoconference, through the use of Interactive White Board (IWB)
• Low threshold: how inclusive is Constructionism?

Per saperne di più sul progetto Scientix, leggi anche “Scientix, il portale europeo per la didattica della scienza“.