“C’è bisogno di Avanguardie educative?” è il titolo dell’intervista che il Presidente Giovanni Biondi ha rilasciato alla Rivista dell’Istruzione e curata dal Direttore Giancarlo Cerini.

La domanda provocatoria arriva  in concomitanza con un importante traguardo per il movimento: a poco più di un anno dalla sua nascita, infatti, gli istituti coinvolti hanno raggiunto quota 400, a conferma del fatto che il “movimento delle Avanguardie educative è aperto a tutte le scuole italiane e aspira a diventare virus del cambiamento, mettendo al centro la cooperazione per rompere personalismi e protagonismi”, afferma lo stesso Presidente Biondi. Il movimento è una realtà aperta e in continuo divenire che intende portare a sistema l’innovazione con il contributo di tutti i suoi partecipanti, che costituiscono le “tessere appartenenti a uno stesso mosaico che disegna una scuola diversa”.

Le 12 idee alla sua base interessano tempo, spazio ed organizzazione della didattica: queste possono essere “adottate” dalle scuole che vogliono entrare a far parte delle Avanguardie educative o ampliate con nuove proposte che arrivano da altre esperienze quotidiane realizzate da docenti e studenti.

L’obiettivo comune è quello di cambiare il modello didattico tradizionale, basato sulla lezione frontale e rendere la scuola italiana più adatta alla società della conoscenza e in grado di rispondere meglio alle esigenze delle nuove generazioni di studenti. La continua crescita delle adesioni dimostra che le scuole condividono questo intento e si riconoscono nello spirito del movimento: l’innovazione è, quindi, possibile.

 Leggi qui l’intervista al Presidente Biondi

Per approfondire:

• Il sito del progetto Avanguardie Educative
• La pagina Facebook dedicata a Avanguardie Educative
• Articolo di approfondimento “Perché aderire alle Avanguardie Educative”