Come si possono coniugare metodologie innovative e tecnologie didattiche al fine di creare un ambiente di apprendimento positivo?

È in corso a Lucca “Star bene a scuola”, il percorso di formazione laboratoriale aperto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado.

Promossa dal Polo Scolastico “Fermi-Giorgi” di Lucca, l’iniziativa è realizzata in collaborazione con Università di Roma LUMSA, MED – Associazione Italiana Media Education e Indire ed è interamente dedicata al tema del benessere e della sostenibilità educativa.

Il corso affronta l’argomento da differenti punti di vista: l’utilizzo consapevole delle tecnologie, l’integrazione delle urgenti problematiche socio-ambientali nel contesto educativo e culturale o la messa in pratica di modelli educativi innovativi e sostenibili, ovvero replicabili. Nel corso delle lezioni, gli esperti offrono ai partecipanti idee e spunti per creare un ambiente didattico favorevole, in cui il soggetto possa sentirsi a suo agio e parte integrante e interagente. Fare dello spazio scolastico un luogo in cui il discente si senta accolto e motivato è un elemento fortemente strategico nel processo di costruzione della conoscenza, poiché influisce positivamente sulla motivazione e l’interesse ed è in grado di stimolare la creatività degli alunni.

L’iniziativa formativa è articolata in 4 moduli, più un convegno di interesse nazionale. Ciascun modulo offre 20 ore di formazione professionale certificata ed è così strutturato:

• 6 ore in presenza (giornata iniziale) con orario 9.30-13.00 / 14.00-16.30
• 11 ore di ricerca-azione (lavoro autonomo)
• 3 ore in presenza (restituzione lavori) con orario 15.00-18.00

Il programma si articola come segue:

• MODULO 1
  25/01 (9.30-13.00 / 14.00-16.30) e 14/02 (15.00-18.00)
  Benessere e sostenibilità nelle competenze del XXI secolo – Coordinamento: Maria Chiara Pettenati (Indire), supporto a cura di Indire

• MODULO 2
  22/2 (9.30-13.00 / 14.00-16.30) – 06/03 (15.00-18.00)
  Benessere digitale – Coordinamento: Marco Fasoli (IUSS di Pavia) ed Elena Mosa (Indire), supporto a cura di Indire

• MODULO 3
  21/03 (9.30-13.00 / 14.00-16.30) e 03/04 (15.00-18.00)
  L’apprendimento sostenibile 1: Progettazione didattica e uso delle tecnologie – Coordinamento: Maria Ranieri (MED – Associazione Italiana Media Education), supporto a cura di Indire

• MODULO 4
  18/04 (9.30-13.00 / 14.00-16.30) e 07/05 (15.00-18.00)
  L’apprendimento sostenibile 2: L’importanza della qualità delle relazioni nel percorso educativo – Coordinamento: LUMSA, supporto a cura di Indire

La formazione è iniziata il 25 gennaio e terminerà verso il 20 di maggio. È interamente gratuita ed è ancora possibile iscriversi.

Iscriviti al percorso di formazione “Star bene a scuola” >>

Altri link utili:

• Brochure dell’iniziativa
• Sito Università di Roma LUMSA 
• Sito MED – Associazione Italiana Media Education