L’Osservatorio SIRD (Società Italiana Ricerca Didattica) organizza  un ciclo di webinar dal titolo “Didattica e saperi disciplinari”,  che si articolerà in due incontri previsti per  il 16 aprile e il 18 giugno.

L’Osservatorio SIRD ha come mission la promozione del dialogo tra il mondo della ricerca didattica e quello della didattica delle discipline, per quanto riguarda la Scuola Primaria, la Scuola Secondaria di I e II grado e l’Alta Formazione. I webinar sono stati, così, organizzati  con l’obbiettivo di presentare i risultati finora raggiunti dai gruppi di lavoro dell’Osservatorio SIRD, fornendo un importante contributo scientifico al dibattito in corso nel mondo della ricerca, istituzionale e politico.

Il primo incontro di venerdì 16 aprile sarà così articolato:

• 9.30-11.15 Gruppo 1 – Il libro di testo nella percezione e nelle pratiche degli insegnanti
  Coordinatori: Giovanni Bonaiuti (Università di Cagliari) e Maria Alessandra Mariotti (Università di Siena)
• 11.45-13.30 Gruppo 2 – L’uso della discussione nella costruzione di conoscenze disciplinari
  Coordinatori: Paola Perucchini (Università di Roma Tre) e Luisa Zecca (Università di Milano-Bicocca).

Tra gli interventi, anche quello di Serena Goracci, ricercatrice Indire in ambito di didattica laboratoriale e innovazione curricolare (area STEM), che prenderà parte alla discussione sull’apprendimento delle discipline scientifiche.

La partecipazione è gratuita. Verrà rilasciato un attestato di partecipazione a coloro che ne faranno richiesta.

>> PARTECIPA AL WEBINAR (16 aprile ore 09:15)  (password: 0416sird)

Sarà possibile seguire l’evento anche in diretta streaming su YouTube.

Per informazioni: valeria.cotza@unimib.it

• Consulta il programma dettagliato nella locandina dell’evento