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indireinforma

29 Mar 23

Ore 14:30

Liceo Scientifico Statale "J.F. Kennedy "

Roma, via Lungara 142https://www.google.com/maps/place/Via+della+Lungara,+142,+00165+Roma+RM/@41.8948048,12.4659393,17z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x132f613b74c5091f:0xaf03d445ab6bfecd!8m2!3d41.8948048!4d12.4659393!16s%2Fg%2F11h4ydvys0

A Roma la presentazione del libro di ricerca sulla flessibilità oraria come risorsa pedagogica

di Patrizia Centi

Mercoledì 29 marzo alle ore 14.30, al Liceo Scientifico Statale “J.F. Kennedy” di Roma, verrà presentato il volume “Progettare il tempo a scuola. La flessibilità oraria come risorsa pedagogica”, a cura delle ricercatrici INDIRE Stefania Chipa, Elena Mosa e Lorenza Orlandini .

Il libro si rivolge alla comunità scientifica e alle scuole italiane che intendono affrontare una riflessione profonda sul tempo-scuola per lo sviluppo di una didattica centrata sullo studente.

Alla presentazione del volume parteciperanno, dopo i saluti della dirigente scolastica del “Kennedy” Lidia Cangemi, Luigi Berlinguer, già Ministro dell’Istruzione e curatore della prefazione del volume, Carmela Palumbo, capo dipartimento del Ministero dell’Istruzione e del Merito, la presidente INDIRE Cristina Grieco (in collegamento) e Rita Coccia, Ambassador di Avanguardie educative,

Il volume presenta i risultati di una ricerca pluriennale svolta nell’ambito del Movimento delle Avanguardie educative, che ha portato all’individuazione di alcune modalità di uso flessibile del tempo-scuola realizzate dalle scuole di ogni ordine e grado. Obiettivo di tali soluzioni è dar vita a una scuola a ‘misura di studente’, aumentare il benessere della comunità scolastica, favorire l’inclusione e l’introduzione di esperienze educative centrate sui bisogni degli allievi. Tutte le modalità descritte sono accomunate dalla ricerca di un apporto qualitativo del tempo della scuola: non “più” tempo, ma un tempo “meglio” organizzato.

Attraverso i contributi di alcuni dirigenti scolastici del primo e del secondo ciclo di istruzione viene inoltre offerta una riflessione sulla dimensione del tempo nella scuola durante l’emergenza sanitaria da Covid-19.

Per partecipare è necessario iscriversi entro le ore 12 del 27 marzo.

 

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