Nuovo appuntamento martedì 12 novembre, dalle 17 alle 19, con il quinto webinar di “PerContare PRO – Formazione dei formatori”, l’iniziativa a supporto di una didattica inclusiva della matematica promossa da Fondazione ASPHI Onlus e realizzata con INDIRE e Università di Pisa.

Il webinar “La didattica della matematica in prospettiva inclusiva: un ponte tra PerContare e le ricerche sull’inclusione” verterà sul tema dell’inclusione scolastica.

Per affrontare questo argomento è stata invitata, come esperta sul tema, Elisabetta Robotti, docente dell’Università di Genova e socia dell’Associazione Italiana in Ricerca della Didattica della Matematica. Il suo intervento ci consentirà di costruire un ponte tra la ricerca nazionale e internazionale in didattica della matematica e la traiettoria del progetto PerContare, che specificamente ha nel suo DNA il problema dell’inclusione scolastica.

Relatori:

• Anna Baccaglini-Frank, Università di Pisa
• Elisabetta Robotti, Università di Genova e socia AIRDM
• Alessandro Ramploud, formatore universitario e docente IC Kennedy Reggio Emilia
• Silvia Funghi, Università di Genova

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