AESSE - Abitare la scuola - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica ex Indire logo Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica ex Indire
 

relazione con il contesto

ingresso principale

L’ingresso principale e - a destra - il blocco dei servizi generali

lato nord

Il lato nord visto dalla strada.


L’inserimento ambientale nel contesto è uno dei punti di forza del progetto.

Per evitare l’effetto di chiusura che avrebbe suscitato un corpo lineare, i volumi sono stati articolati secondo forme variabili sia in pianta che in copertura.
Lo studio per lo spazio esterno, oltre alla sistemazione del giardino della scuola, ha portato a proporre all’amministrazione il completamento dell’intervento con la sistemazione dell’area intorno a verde pubblico e parcheggi.

recinzione

Particolari della recinzione

copertura

Coperture