Nel progetto è centrale il ruolo dei bambini: le tecniche di realizzazione dei processi partecipativi vengono curate con un lavoro approfondito e sistematico, per evitare il rischio di risposte stereotipate o troppo orientate dagli adulti.
Pannello di sintesi delle osservazioni dei bambini – Buschgraben – Berlin
Preservare l’autenticità della partecipazione è uno degli obiettivi del progetto. Da qui la scelta di sostenere un’accurata formazione degli adulti coinvolti e lo sforzo di adottare metodi e strumenti che incoraggino la consapevolezza e la creatività dei bambini.
Il progetto affronta anche un'altra tematica molto importante ma spesso poco considerata: la valutazione nel tempo delle esperienze di progettazione precedenti, e si pone il problema di come le trasformazioni possano essere accolte dai bambini che arrivano a scuola negli anni successivi. Le attività di Cantiere in Movimento e Orizontal Free Climbing, stimolando i bambini a nuovi rapporti con lo spazio, aumentano la consapevolezza e fanno sorgere nuove idee che danno spessore alla loro partecipazione, concentrata prevalentemente sul ridisegno dei cortili scolastici e sulle proposte per gli spazi urbani.
Avviso: il progetto è concluso, pertanto il sito non è più aggiornato.
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