Le due ‘piazze’, del Nido e della scuola dell’Infanzia, rappresentano il cuore dell’edificio e mettono in comunicazione tutti gli altri ambienti.
Lo spazio è interpretato come sostegno alla relazione sociale - setting generatore di scambi e contatti tra bambini di età diverse - e allo stesso tempo come luogo trasformabile, dove gli arredi invitano all’invenzione di molte attività.