La Commissione europea ha lanciato oggi l’invito a presentare proposte per il...
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24/11/2022
A Firenze il convegno sul ruolo della scuola nella promozione della parità
Educare al rispetto e alla parità è la prima forma di prevenzione della violenza Per...
24/11/2022
ITS Academy, siglato a JOB&Orienta l’accordo tra INDIRE e Unioncamere
È stato siglato un accordo di collaborazione sugli Istituti Tecnologici Superiori tra...
24/11/2022
INDIRE e le Università di Melbourne e Perth insieme per la ricerca sugli arredi flessibili
Dal 24 al 25 novembre il gruppo di ricerca INDIRE che lavora sulle architetture...
23/11/2022
La ricerca INDIRE al Convegno UBIQ 2022
Venerdì 25 novembre la ricerca INDIRE partecipa alla terza edizione del convegno “UBIQ...
21/11/2022
JOB&Orienta 2022, l’appuntamento è a Verona dal 24 al 26 novembre
L’annuale appuntamento con JOB&Orienta, il salone nazionale su orientamento,...
18/11/2022
Politiche educative in Europa: da Eurydice l’aggiornamento annuale sugli indicatori strutturali
È disponibile online il rapporto annuale della rete Eurydice Structural indicators for...
18/11/2022
Histek, il progetto ITS transfrontaliero fra Italia, Albania e Montenegro
L’ITS Cuccovillo e la Camera di Commercio di Bari, nell’ambito del Programma...
17/11/2022
Scuole degli adulti in gara all’EpaleEduHack, la sfida digitale per l’ambiente!
La seconda edizione del social hackathon di EPALE, rivolto alle scuole dei percorsi di...
08/05/2020
L'editoriale
di Flaminio GalliLe misure di contenimento messe in atto per fronteggiare l’emergenza Covid-19 hanno di fatto sospeso in Italia e nel resto d’Europa molte delle attività legate al Programma Erasmus+. In questo momento è importante dare un segnale per il futuro. È bene farlo ora, perché il rischio è che venga messo in discussione il Programma in un momento di difficoltà mondiale. Il Programma Erasmus+ si fonda su due elementi imprescindibili: la mobilità e la conoscenza. Sono due valori che hanno animato, dal 1987 a oggi, lo spirito di oltre 10 milioni di persone in Europa...... continua »