L’approccio alla didattica laboratoriale permette agli studenti di acquisire sia competenze disciplinari sia competenze trasversali, attraverso l’introduzione di approcci e metodologie innovative per favorire lo sviluppo di una didattica incentrata sullo studente. L’apprendimento centrato sullo studente sposta i discenti da ricevitori passivi di informazioni a partecipanti attivi nel proprio processo di scoperta. In questa ottica … Leggi tutto Report PTP 2015-2021