NOTIZIE
“Gli insegnanti europei: profili, tendenze e sfide”
Questo il tema affrontato nell'ultimo numero del bollettino di informazione internazionale curato da Eurydice
di Erika Bartolini
Nella sezione pubblicazioni sulla homepage del nostro sito è disponibile la versione scaricabile del num. 1/2004 del Bollettino 
di informazione internazionale, curato dall’Unità italiana di Eurydice e intitolato “Gli insegnanti europei: profili, tendenze e sfide”.
L’introduzione è tratta dallo studio comparativo curato dalla rete Eurydice “Questioni chiave dell’istruzione in Europa” il cui volume III, suddiviso in quattro rapporti, è interamente dedicato alla professione docente.
In particolare, il rapporto IV dal titolo“The teaching profession in Europe: Profile, trends and concerns, Report IV – Keeping teaching attractive for the 21st century, 2004”, fonte per l’introduzione, fornisce una panoramica generale sul ruolo, le condizioni di servizio e le caratteristiche distintive della professione docente, riferita ai 30 paesi facenti parte della rete Eurydice.
La seconda parte del bollettino è dedicata alle schede descrittive di alcuni paesi: Finlandia, Francia, Germania, Inghilterra, Polonia, Portogallo, Repubblica ceca, Spagna e Svezia.
Gli aspetti presi in considerazione per queste nazioni sono:
- tipologie di insegnanti;
- modalità di accesso alla carriera;
- possibilità di avanzamento;
- retribuzione.
Della collana “Questioni chiave dell’istruzione in Europa – Volume III” fanno parte anche i seguenti rapporti:
RAPPORTO 1 (Formazione iniziale e passaggio alla vita professionale - Istruzione secondaria inferiore generale)
RAPPORTO 2 (Domanda e offerta - Istruzione secondaria inferiore generale)
RAPPORTO 3 (Condizioni di servizio e salari - Istruzione secondaria inferiore generale)