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L'educazione alla cittadinanza nelle scuole d'Europa
di Simona Baggiani
In occasione della giornata di promozione della rete Eurydice, tenutasi al Miur il 16 maggio scorso, è stato presentato l’ultimo numero della collana "Quaderni di 
Eurydice" sull’educazione alla cittadinanza nelle scuole in Europa. L’Unità italiana, che ha curato questa indagine con il finanziamento della Direzione Generale Affari Internazionali del MIUR, ha voluto così contribuire alle iniziative promosse in ambito nazionale per il 2005, anno europeo della cittadinanza attraverso l’educazione.
Grazie alle fonti dell’Unità Eurydice, il Quaderno offre in primo luogo una riflessione sul contesto culturale e sulle politiche educative in Europa rispetto alla tematica della cittadinanza, esplorando i diversi concetti che il termine "cittadinanza" ha in ciascun paese dell’Unione Europea e passando ad un’analisi più approfondita dei curricoli dei diversi sistemi educativi e della loro offerta in termini di cittadinanza. Consci del ruolo fondamentale degli insegnanti nella realizzazione degli obiettivi delle politiche educative sulla cittadinanza, questa prima parte si conclude con una panoramica dell’offerta europea di formazione iniziale e in servizio dei docenti su questa area tematica, dedicando ampio spazio all’offerta nazionale e alle iniziative programmate dal MIUR per il 2005.
La seconda parte di questo Quaderno ha voluto, invece, dar voce alle scuole stesse affrontando quindi l’educazione alla cittadinanza nella pratica scolastica e nella partecipazione alla vita della comunità. La vita quotidiana a scuola, la partecipazione degli alunni agli organi scolastici, il coinvolgimento dei genitori, sono oggetto di un’analisi comparativa in chiave europea.
Infine, uno spazio importante è dedicato alle buone pratiche nell’ambito dei Progetti Comenius 1 sulla Cittadinanza europea e al Progetto “Patto di stabilità - Tavolo 1: Confronto tra i sistemi dei Paesi dell’UE e i Paesi del sud - est Europa sulla progettazione dei programmi comunitari in materia di istruzione”. Nell’ambito di quest’ultimo progetto, sei istituti scolastici italiani raccontano la propria esperienza di partenariato con scuole di paesi non facenti parte dell’Unione Europea, la collaborazione prevista e le difficoltà incontrate nel misurarsi con realtà spesso completamente diverse dalla propria.
A questa pagina è possibile scaricare il numero 24 della collana "I Quaderni di Eurydice" - Educazione alla cittadinanza nelle scuole in Europa.