Eurydice, sulla base degli indicatori del rapporto tematico “Cifre chiave delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella scuola in Europa 2004"e dei risultati dell'indagine PISA 2003 (Programme for International Student Assessment), propone un sintetico rapporto sul diverso approccio delle ragazze e dei ragazzi di 15 anni alle TIC.
I risultati del rapporto PISA, commentati e presentati anche attraverso grafici (scaricabili dal sito Eurydice Italia), mettono in luce tanti aspetti interessanti.
Ad esempio, si scopre che i maschi sono normalmente più attratti delle ragazze dalle TIC e per questo imparano a utilizzare il computer da soli o con amici, mentre le ragazze si avvicinano all'informatica principalmente a scuola.
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