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Progettare l'e-learning
A Macerata un convegno a più voci sulla progettazione e le strategie dell'e-learning. Collaborano all'evento anche 3 università straniere
di Costanza Braccesi
La Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Macerata organizza il prossimo giugno il convegno “Progettare e-learning: processi, materiali, connettività, interoperabilità e strategie”.
Si tratta di un incontro che intende approfondire il dibattito sull’e-learning anche da una prospettiva internazionale: collaborano infatti all'organizzazione scientifica del convegno le facoltà di scienze sociali e dell’educazione delle Università di Luleå (Svezia), delle Isole Baleari e di Primorskem (Slovenia) che interverranno in videoconferenza. Ma il convegno conta su altre prestigiose collaborazioni con Atenei del territorio nazionale: la facoltà di scienze e tecnologie dell'Università di Camerino e la facoltà di scienze dell'Università di Udine.
L’incontro è strutturato in due fasi: il 7 giugno ci sarà un workshop sull’e-portfolio in cui si racconteranno le esperienze nazionali e internazionali sul tema (europass, diploma supplement, ecc.). Nei due giorni successivi, l’8 e il 9 giugno, il convegno affronterà il macrotema “progettare l’e-learning”, seguendo 3 percorsi distinti:
1) Risorse e processi
Modalità di progettazione e realizzazione di materiali e percorsi per le varie discipline, learning object, monitoraggio e valutazione, tutoraggio e formazione docenti e progettisti per l’e-learning.
2) Connettività e interoperabilità
Analisi della relazione tra intelligenza connettiva, comunità di pratica e interoperabilità e nuove frontiere delle comunità in web: folksonomy, social bookmarking, social software.
3) Strategie delle istituzioni per l'e-learning
Individuazione di strategie diversificate in funzione del target e di modelli e parametri per valutare la qualità.
Per ogni tema sono previste sessioni in italiano e in inglese, ma per le sessioni congiunte sarà attivo il servizio di traduzione simultanea. Il convegno ha il patrocinio di CRUI (Conferenza dei Rettori delle Università Italiane), EIfEL (European Institute for E-Learning), SIE-L (Società Italiana E-Learning), SIPED (Società Italiana di Pedagogia), SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica).
Coloro che fossero interessati sono invitati a inserire i propri contributi nel sito web del convegno entro il 5 maggio. Sulle pagine online è inoltre possibile trovare informazioni dettagliate sul programma delle giornate e informazioni utili su come raggiungere la sede dei lavori.
"Progettare e-learning: processi, materiali, connettività, interoperabilità e strategie"
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