Il 4 Maggio all’Istituto Stensen di Firenze verrà presentato alle ore 16 il Quaderno dei Laboratori Didattici, un seguito della Quarta Edizione del Novembre stenseriano, che ha affrontato quest’anno il tema “Evoluzionismo e Anti-Evoluzionismo: un contenzioso non ancora chiuso” in nove incontri tenuti nei mesi di ottobre e novembre 2005.
I quattro incontri di ottobre hanno avuto una doppia sessione: una per i cittadini ed una per 250 studenti di dieci scuole superiori di Firenze e Provincia, accompagnati dai loro insegnanti di scienze naturali, filosofia e scienze umane e per gli alunni della Scuola di Specializzazione all’Insegnamento Secondario (SSIS) della Toscana, sede di Firenze.
I partecipanti ai laboratori didattici, divisi in tre gruppi, hanno poi lavorato insieme nei mesi di dicembre, gennaio e febbraio. L’obiettivo è stato quello di tracciare linee essenziali di sviluppo interdisciplinare dell’evoluzionismo. Tracce e non progetti! Saranno le scuole con i loro organismi, se lo riterranno opportuno, a tradurre in progetti quanto proposto dai laboratori didattici dello Stensen.