Quanto dura il Kindergarten in Germania? Quale formazione deve avere il personale insegnante dell'école maternelle in Francia? Come sono organizzati gli aiuti finanziari alle famiglie in Ungheria? Questi e altri ancora sono gli interrogativi cui risponde l'ultimo Bollettino di Informazione Internazionale, curato dall’Unità italiana di Eurydice e pubblicato in collaborazione con la Direzione Generale per gli Affari Internazionali dell’Istruzione Scolastica del Ministero della Pubblica Istruzione.
La pubblicazione, infatti, è dedicata all'educazione prescolare nei paesi appartenenti alla rete Eurydice e offre una panoramica essenziale ma completa su questo livello educativo; si struttura in schede nazionali sintetiche presentate attraverso aspetti facilmente comparabili quali la denominazione, la durata, l'offerta educativa e il personale insegnante. Una parte 'in evidenza' presenta iniziative o progetti di particolare interesse che vengono condotti in alcuni paesi.
27 paesi dell'Unione Europea, tre paesi dell'Associazione di Libero Scambio - AELS/Spazio Economico Europeo - SEE (Islanda, Liechtenstein e Norvegia) e la Turchia sono i protagonisti di questo numero doppio del bollettino.
In allegato, infine, si trovano i grafici delle strutture dei sistemi educativi, che consentono di confrontare l’ ‘architettura educativa’ dei singoli paesi.
Sul sito dell’Unità italiana di Eurydice, a questo indirizzo, è possibile scaricare il Bollettino.