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I digital natives nell’Europa dell’Istruzione
Due giorni di seminario per una riflessione su forme tradizionali di trasmissione del sapere e nuovi stili di apprendimento
di Francesco Vettori
Il 27 e 28 marzo prossimi si terrà a Bari, presso l’Istituto Marco Polo, il Seminario Classroom Anywhere / I digital natives nell’Europa dell’Istruzione, nell’ambito delle manifestazioni legate all’anno europeo della creatività e dell’innovazione, specificamente per la Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica.
Il seminario, quest’anno alla terza edizione, è aperto agli insegnanti della regione Puglia di ogni ordine e grado: una delle sue finalità è stimolare la riflessione sugli stili di apprendimento, prima di tutto considerando le emergenti e continuamente rinnovate modalità comunicative dei giovani, e parimenti le tecnologie da loro usate.
Tra i molti temi saranno toccati, inseriti nella cornice teorica del costruttivismo, quello dell’interattività, del coinvolgimento dello studente, della riorganizzazione della scuola come laboratorio didattico.
Verranno messe a confronto le tradizionali forme del sapere, rispondenti a una sua trasmissione lineare da docente, suo detentore, a discente e i modi di apprendimento reticolari delle più giovani generazioni.
Partecipano al seminario importanti voci di università italiane ed europee e autori delle più significative case editrici, oltre ad aziende che operano nel settore delle lavagne interattive e delle tecnologie applicate alla didattica.
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