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Proroga del bando 'Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza'
C'è tempo fino al 2 maggio per presentare la candidatura attraverso il formulario online
di Costanza Braccesi
Visto l'ampio e vasto interesse da parte delle scuole nei confronti del bando di concorso "Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza", informiamo che il termine per la proposizione delle candidature è stato prorogato alle ore 24.00 di lunedì 2 maggio 2011.
Con tale bando il MIUR, in collaborazione con l'ANSAS, intende promuovere quei progetti - proposti dalle scuole di ogni ordine e grado - finalizzati a far acquisire agli studenti la consapevolezza del valore della cittadinanza attiva e responsabile per la propria e altrui sicurezza (nella scuola, nei contesti lavorativi e nella comunità sociale).
La proposizione della candidatura dovrà avvenire mediante la compilazione del formulario online disponibile a questo indirizzo. Per accedere al formulario, le reti di scuole utilizzeranno i dati di accesso in loro possesso (login e password della scuola capofila) abitualmente utilizzati per la partecipazione alle iniziative di formazione ANSAS. Qualora la scuola capofila non fosse in possesso di login e password - e per qualsiasi altra informazione - è possibile rivolgersi all'indirizzo e-mail helpbandosicurezza@indire.it.
Ricordiamo che la presentazione dei progetti (che dovranno essere attuati entro l'a.s. 2011/2012) è a cura della scuola capofila della rete o della scuola presidente del consorzio, nella misura di uno per ogni scuola capofila e partecipante. I progetti saranno valutati da un'apposita Commissione costituita dall'ANSAS che compilerà una graduatoria e, in base alle risorse disponibili e ai progetti presentati, a ciascun progetto verrà assegnato un finanziamento fino a un massimo di € 110.000,00.
Per maggiori dettagli sul concorso, i suoi obiettivi, i contenuti dei progetti e le modalità e i termini di presentazione delle candidature, rimandiamo alla pagina relativa a questo bando sul sito del progetto "Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza".
