NOTIZIE

08 novembre 2011

'Concorso Veneto e 150° Anniversario dell’Unità d’Italia'

Nell'ambito dell'EXPO Scuola di Padova, giovedì 10 novembre, verranno premiate le scuole vincitrici del Concorso

di Alessandra Missana - Direttore ANSAS Veneto

L’EXPO Scuola di Padova si aprirà il 10 novembre con la premiazione delle scuole che hanno partecipato al “Concorso Veneto e 150° Anniversario dell’Unità d’Italia”, svolto dal Nucleo del Veneto dell’ANSAS e finanziato dal Consiglio Regionale del Veneto. Il progetto è durato un anno e ha visto le seguenti fasi:

Il 2011 è un'opportuna occasione per favorire riflessioni e approfondimenti sul tema dell’Unità d’Italia, che vive oggi un complesso percorso di trasformazione in senso federalista della Repubblica, avviato nelle aule parlamentari, con speranze e timori e di frequente al centro dell’interesse dell’opinione pubblica nazionale. In Veneto l’istanza federalista ha forti sostenitori nel mondo politico, ma ugualmente forte è il valore attribuito all’Unità del Paese, come verificabile da una dinamica di confronto talvolta vivace.

Compito della scuole e delle istituzioni è sicuramente quello di dar vita a possibilità di riflessione e confronto che permettano una migliore conoscenza dei fatti e delle idee di questo evento fondamentale del nostro recente passato, per favorire la crescita culturale, sociale e civile della popolazione, e in particolare dei giovani, chiamati a essere i protagonisti delle difficili sfide dei prossimi decenni. È infatti nel passato che si trovano le ragioni che permettono di interpretare correttamente il presente e di progettare un coerente futuro. La Scuola, in particolare, pur impegnata oggi in una fase di ardua trasformazione, è chiamata a svolgere l’importante compito di suscitare e condurre queste riflessioni fra i giovani, richiamandoli a una necessaria attenzione per aspetti della vita che, per quanto molto importanti, il frastuono della contemporaneità tende a coprire e a porre in secondo piano. Le iniziative realizzate a livello nazionale hanno contribuito a fornire dati di contesto; è sembrato a questo Nucleo di grande importanza progettare un percorso, mai realizzato prima, che faccia conoscere e approfondisca gli eventi, le idee e i personaggi che hanno portato l’annessione del Veneto al Regno d’Italia e poi all’Italia repubblicana.

Vi sono risorse nella Scuola che hanno già mostrato grande vivacità e competenza rispetto alla storia locale, viste all’opera anche in occasione del recente progetto pilota nazionale “Storia del Vento, una Storia… Maestra”, curato da questo Nucleo regionale nel 2010; in ambito accademico le università di Venezia, Padova e Verona sono fucine di studi sulla storia d’ambito regionale di grande ricchezza e valore scientifico. A queste importanti risorse si può ora aggiungere con un ruolo fondamentale il Consiglio Regionale del Veneto, promotore e sostenitore di questa iniziativa che si colloca anche in piena sintonia con altre curate dal Consiglio, che favoriscono l’avvicinamento dei giovani alle pratiche della partecipazione diretta e della democrazia.

Il concorso progettato ha inteso individuare, coadiuvare, sostenere, dare diffusione e premiare attività di ricerca didattica e di studio relative ai 150 anni dell’Unità d’Italia, ritenendo così di dare il via anche ad un’operazione più generale di valorizzazione della Storia regionale del Veneto che, se opportunamente sostenuta, appare in grado - grazie alle competenze ed all’esperienza degli insegnati di grande valore sui quali potrebbe contare - di realizzare un considerevole progresso culturale della popolazione del Veneto.

Al Concorso hanno partecipato oltre 100 scuole che hanno prodotto 68 elaborati che sono stati valutati da una commissione, composta da rappresentanti del Consiglio Regionale, dell’Ufficio Scolastico Regionale e dell’ANSAS Veneti, che ha ritenuto di premiare:

Sezione Scuola Primaria:
D.D. di Sedico (BL) - Scuola Infanzia “Collodi”
D.D. di Selvazzano Dentro (PD) - Classi 2^ A e 2^B 5^B 5^ C
D.D. di Oderzo (TV) – Tutti gli alunni Scuola Primaria
D.D. di Cavarzere (VE) – 5^A 5^ B Plesso “G.D’Annunzio”
I.C. “E. De Amicis” – Badia Calavena (VR) – Tutte le classi Sc. Primaria
I.C. di Longare (VI) – N. 36 + N. 14 Classi Primaria

Sezione Scuola Secondaria di Primo Grado:
I.C. di Cencenighe Agordino (BL) – Più classi trasversali
I.C. “M.Buonarroti” – Rubano (PD) – Sezioni A B C D E F G
I.C. “Adria Uno Adria Due” – Rovigo (RO) - Tutte le 4^ e 5^ sc. primaria e tutte le 1^2^3^ sc. sec. 1° grado
Ist. Canossiano “Madonna del Grappa” – Treviso  (TV) - 3^A – 3^B
I.C. “L.Schiavinato” – San Donà di Piave (VE) – 2^A
I.C. “G.Marconi” – Altavilla Vicentina (VI) – 3^A
I.C. “A.Montini” – Castelnuovo del Garda (VR) – Classi varie

Sezione Scuola Secondaria di Secondo Grado:
I.I.S. "Antonio Della Lucia" – Feltre (BL) - 1^A - 1^ B Tecnico
I.I.S. "Ruzza-Pendola" - Padova - 4^ B TAM
I.I.S. "E. De Amicis" – Rovigo - 4^ BP
Ist. Cavanis Collegio Canova - Possagno (TV) - Classi 4^e del Lic. Classico e Linguistico
I.T.C.S. "D.Cestari" - Chioggia (VE) - 4^ A Iter
Liceo Classico "G.Zanella" - Schio (VI) - 2^ B Classico

Sezione Scuola dell’Infanzia e Scuola Vincitrice Assoluta:
I.C. "Luigi Chinaglia" – Montagnana (PD) - Sez. A e B Scuola dell'Infanzia "Ai Caduti" di Borgo San Marco
I.C. "B.Barbarani" – Minerbe (VR) - N° 5 Plessi Scuola Primaria e N° 2 Plessi Sc. Sec. 1° Grado

Il progetto è stato ideato dal ricercatore Antonio Fossa; il gruppo di lavoro è formato, oltre che dal referente, dai ricercatori Anna Rita Mancarella e Paolo Scapinello. La referente amministrativa che ha curato con attenzione l’articolato percorso è Maria Luisa Casarin.


_____________________________
Info:
Antonio Fossa (coordinatore)
Anna Rita Mancarella
Paolo Scapinello
email:
a.fossa@irreveneto.org
a.mancarella@irreveneto.org
p.scapinello@irreveneto.org
tel. 041 984588
web: http://irreveneto.jimdo.com


 

vedi tutte le notizie
LOGO ALERT

'Teach different!': l'Indire a EM&MITALIA2015

I ricercatori dell'Istituto sono protagonisti (online e in presenza) della multiconferenza di Genova su e-learning e media education.

di Costanza Braccesi

Dieci anni di eTwinning in Italia, tutti i numeri dal 2005

Più che raddoppiati negli ultimi tre anni gli iscritti alla piattaforma europea di gemellaggi elettronici fra scuole.

di Elena Maddalena

eTwinning, ripartono i seminari regionali di formazione

Appuntamento nelle scuole di tutta Italia per gli incontri sulla community di gemellaggio elettronico fra le scuole d'Europa.

di Lorenzo Mentuccia

IUL: aperte le iscrizioni al Master di II livello per i Dirigenti Scolastici

Il corso è organizzato insieme a Indire, Università degli Studi di Firenze e Associazione Nazionale Dirigenti.

di Luca Rosetti

IUL: aperte le iscrizioni al Master in 'Musica Primaria'

Ideato insieme al Conservatorio di Musica 'Luigi Cherubini' di Firenze per i futuri docenti della scuola primaria e dell'infanzia.

di Luca Rosetti
iscriviti a indireALERT

archivio numeri precedenti