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'Come funziona l’apprendimento. Conoscerne i processi per favorirne lo sviluppo in classe'
Un interessante volume, frutto dell’esperienza della Prof.ssa A. Reffieuna del Nucleo ANSAS Piemonte, sull’apprendimento dei bambini.
di Rudi Bartolini
Uscirà in questo mese di gennaio il libro “Come funziona l’apprendimento. Conoscerne i processi per favorirne lo sviluppo in classe”, edito da Erickson e scritto da Antonella Reffieuna del Nucleo territoriale ANSAS Piemonte.
La presentazione dell’editore descrive efficacemente il taglio del volume e i temi affrontati nelle sue pagine: “Le neuroscienze e la psicologia cognitiva hanno messo a disposizione degli insegnanti conoscenze che permettono di comprendere che cosa succede nel cervello e nella mente dei bambini quando apprendono. Questo libro ne fornisce un’efficace sintesi, esemplificando il modo con cui il rigore scientifico può tradursi in pratiche operative efficaci e in modalità di valutazione corrette. In particolare, il libro affronta lo sviluppo della competenza nella lingua scritta, approfondendo il significato delle fasi attraverso cui tale competenza si costruisce. Al centro dell’attenzione sono le modalità di sviluppo, di crescita e di apprendimento del bambino, in particolare da 0 a 11 anni. Il volume è inoltre utile per chi voglia comprendere dove si possono originare i problemi che gli allievi evidenziano anche in età successive. Si rivolge pertanto non soltanto agli insegnanti ma anche agli psicologi e ai logopedisti, in quanto il linguaggio e l’apprendimento devono essere collocati nella prospettiva più ampia del contesto in cui il soggetto vive, in cui sta apprendendo o ha appreso. Contesto che in questo caso si riferisce soprattutto alla scuola in quanto deputata specificamente a rendere possibile e garantire l’apprendimento della lingua scritta”.
Per maggiori informazioni è possibile contattare l’autrice all’indirizzo mail reffieuna@irrepiemonte.it.