'Innovative Practices for Engaging STEM Teaching'

Il corso della European Schoolnet Academy al via il 18 agosto.

di Antonella Turchi

Se siete interessati a sviluppare la vostra pratica professionale e condividere idee innovative con i colleghi europei, non perdete l'opportunità di partecipare al corso gratuito online "Innovative Practices for Engaging STEM* Teaching" che inizierà il prossimo 18 agosto.

Il corso, tenuto in inglese, ha una durata di 8 settimane e richiede non più di 2-3 ore a settimana di tempo.

Per ulteriori informazioni e per le iscrizioni invitiamo a consultare il sito http://www.eun.org/academy.

L'European Schoolnet Academy lancerà prossimamente anche ulteriori corsi: "Computer Science in the 21st Century Classroom", "Teaching and Learning 21st Century Skills", "Using Tablets in Schools" e "Teaching Creative Thinking". Per informazioni sui prossimi corsi, è possibile prendere visione del catalogo degli upcoming courses.

_______________________________________

*Science, Technology, Engineering and Mathematics

'Innovative Practices for Engaging STEM Teaching'

Il corso della European Schoolnet Academy al via il 18 agosto.

di Antonella Turchi

Erasmus+: gli esiti delle candidature Azione Chiave 1 Mobilità per l’Apprendimento

Online gli elenchi completi con gli esiti delle selezioni per i settori Scuola ed Educazione degli Adulti.

'Piccole scuole crescono'

Come aderire alla rete di #piccolescuole crescono.

Innovazione e Inclusione

Aperta la call per partecipare al workshop ‘Scuola digitale inclusiva, dal dire al fare: esperienze e modelli operativi delle scuole italiane’.

'Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public Funding'

L’ultimo rapporto di Eurydice sul finanziamento dell’istruzione scolastica in Europa.

'Sharing borders, growing closer'

Nell'ambito della giornata europea della cooperazione, vota il video vincitore Hubschool!

29 settembre 2015

Possibili difficoltà di navigazione su questo sito

Fra pochi giorni sarà online il nuovo www.indire.it

di Redazione