Il processo partecipativo si è sviluppato lungo tutto il percorso progettuale, e il Settore Periferie del Comune di Torino ha curato gli incontri, che hanno visto la partecipazione della scuola e di varie associazioni locali.
Dai bisogni espressi dagli abitanti sono emerse alcune linee guida come la conservazione della memoria del luogo, la polifunzionalità e l’apertura delle strutture al quartiere, la sostenibilità ambientale di tutto l’intervento.