"
Come possiamo costruire ambienti in cui rispetto, inclusione e parità di genere diventino pratiche quotidiane? E in che modo studentesse e studenti possono diventare protagonisti di questo cambiamento? A queste domande cercherà di rispondere il seminario Educare alla parità e al rispetto. Un percorso partecipato con scuole e comunità studentesca che si svolgerà giovedì 12 marzo alle ore 14 (Sala: Seminari S14 – Palazzina Lorenese 1° Piano), dedicato alla presentazione di “Educare alla parità”, il nuovo percorso sviluppato da INDIRE per accompagnare le scuole in un processo di trasformazione culturale profonda.
L’iniziativa propone un obiettivo tanto semplice quanto ambizioso: rendere la scuola un laboratorio permanente di pensiero critico, collaborazione e pari opportunità, un luogo in cui ogni persona possa trovare spazio per crescere, scegliere e immaginare il proprio futuro.
Attraverso strumenti di autovalutazione, momenti di formazione agile e risorse digitali, il percorso sostiene le scuole nel ripensarsi come vere comunità educanti: capaci di ascoltare i propri bisogni, valorizzare le esperienze e costruire relazioni libere da stereotipi.
Il seminario sarà anche un’occasione di confronto tra istituzioni, scuola e studenti. Dopo l’introduzione della ricercatrice INDIRE Maria Teresa Sagri e i saluti istituzionali del Presidente INDIRE Francesco Manfredi, si aprirà una riflessione su “Educare alla parità e alle diversità: una sfida sistemica per la scuola”.
Seguirà l’intervento della ricercatrice INDIRE Daniela Bagattini sul ruolo della scuola come azione di accompagnamento, la testimonianza di Sanya Bonelli della Consulta provinciale degli studenti di Matera e il contributo di Alessandra Larizza, dirigente scolastica del Liceo delle Scienze Umane “Vittorino da Feltre” di Taranto, sul tema della progettazione di una scuola della parità e del rispetto.
Un appuntamento pensato per chi crede che l’educazione possa essere il punto di partenza per costruire una società più giusta, inclusiva e consapevole.
Di seguito gli interventi:
Introduzione ai lavori Maria Teresa Sagri
Saluti istituzionali Prof. Francesco Manfredi, Presidente INDIRE
Educare alla parità e alle diversità: una sfida sistemica per la scuola
Daniela Bagattini INDIRE
Il ruolo della scuola: un’azione di accompagnamento
Sanya Bonelli, Consulta provinciale degli studenti di Matera
A scuola di parità e rispetto: la voce di una comunità studentesca
Dr.ssa Alessandra Larizza, DS Liceo delle Scienze Umane Vittorino da Feltre (Taranto)
Progettare una scuola della parità e del rispetto