Realizzare audio-emozioni, creare una sequenza e utilizzarla come stimolo per la narrazione e l'immaginazione Questo...
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Al via il ciclo di webinar sulle risorse della Biblioteca dell’innovazione
Un'occasione di confronto e approfondimento metodologico e tematico
Al via il ciclo di webinar sulle risorse della Biblioteca dell'innovazione
Online la Biblioteca dell’Innovazione per creare e condividere risorse educative
Dal 12 maggio, un ciclo di webinar per i docenti sui contenuti della piattaforma sviluppata dall'Indire
Online la Biblioteca dell’Innovazione per creare e condividere risorse educative
“La musica unisce la scuola”, dal 12 aprile l’invio degli audio/video delle scuole
La piattaforma Indire ospiterà i contributi inviati dalle scuole e numerosi eventi di formazione
"La musica unisce la scuola", dal 12 aprile l'invio degli audio/video delle scuole
Online il repository delle Avanguardie educative
Disponibili i prodotti delle 21 "Idee" del Movimento
Online il repository delle Avanguardie educative
Ricerca, nuovo studio Indire sulle piccole scuole in Italia
Per la prima volta un quadro completo sul fenomeno nel nostro Paese
Ricerca, nuovo studio Indire sulle piccole scuole in Italia
indireinforma
14/05/2021
Il Service Learning in DAD per il primo ciclo
Il webinar in programma per lunedì 17 maggio (ore 17:00) presenta l'evoluzione del Service Learning in Virtual-...
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14/05/2021
Educazione alla sostenibilità, il 27 maggio un webinar della IASS
L'Associazione italiana scienza per la sostenibilità (IASS) organizza il 27 maggio dalle 15 alle...
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12/05/2021
Il 20 maggio la presentazione del volume “Paese formazione”, uno studio Indire sulle esperienze nazionali di formazione dei docenti
Giovedì 20 maggio alle ore 17 sul canale YouTube dell’Indire si terrà la presentazione del libro "Paese formazione...
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11/05/2021
Riconnettere gli studenti alla natura, all’IC “Vespucci” di Firenze prende vita un progetto sperimentale
In tutto il mondo sempre più studenti vivono in aree urbane densamente abitate, senza quasi più avere la possibilità...
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10/05/2021
Pratiche di consapevolezza e apprendimento nella scuola
Lo sviluppo della consapevolezza sta diventando un tema centrale nell’attuale riflessione pedagogica e didattica Il...
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10/05/2021
Erasmus+ Indire celebra online la Festa dell’Europa. Appuntamento oggi alle 14,30
Per celebrare la Festa dell’Europa, l’Agenzia Erasmus+ Indire organizza lunedì 10 maggio alle 14,30...
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10/05/2021
«MLTV e STEM. Esempi d’uso delle Thinking Routine»: mercoledì 12 maggio il primo dei 6 webinar teorico-pratici su «MLTV – Rendere visibili pensiero e apprendimento»
Come possiamo aumentare e rivedere le opportunità offerte agli studenti di creare conoscenza piuttosto che riceverla...
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Scuola=Futuro
Rivivi gli spazi di apprendimento innovativi allestiti a Didacta 2019
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In3dire
Il server Indire per la modellazione e stampa 3D
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Serra idroponica a scuola
Un nuovo modo di osservare e studiare un fenomeno naturale
Mondo Indire
Ultimi bandi di concorso
13/05/2021
AVVISO DI SELEZIONE PUBBLICA PER TITOLI VOLTA AD INDIVIDUARE UNA ROSA DI ALMENO 5 NOMINATVI DI CANDIDATI PER LA NOMINA DEL COMPONENTE DEL CONSIGLIO DI AMMINISTRAZIONE DELL’INDIRE AI SENSI DELL’ART. 8, COMMA 2 LETT A) DELLO STATUTO. (Codice SEL - CDA INDIRE)
SCADENZA: 24/05/2021
20/04/2021
Selezione pubblica per titoli e colloquio per la formazione di graduatorie per l’eventuale conferimento di incarichi di collaborazione con funzioni di supporto alle attività progettuali di Indire (Codice SEL 03/2021)
SCADENZA: 30/04/2021
20/04/2021
Avviso per l’individuazione del personale da ammettere alla prestazione lavorativa in modalità agile
SCADENZA: 20/05/2021
Ultimi bandi di gara
07/05/2021
AVVISO PUBBLICO DI INDAGINE DI MERCATO, PER LA STIPULA DI UN ACCORDO QUADRO RELATIVO AI SERVIZI DI TRADUZIONE TESTI E INTERPRETARIATO CON UN SOLO OPERATORE ECONOMICO, PER LA DURATA DI 30 MESI
06/05/2021
Intervento di somma urgenza per il servizio di piantonamento della sede INDIRE di via G. Melisurgo 4 Napoli, dalle ore 18:00 del 30/03/2021 alle ore 09:30 del giorno 31/03/2021
06/05/2021