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Dal 20 al 21 marzo Biella ospiterà il convegno “Trame di Diritti – Educare è tessere possibilità future”: due giornate di confronto su infanzia, diritti e responsabilità della comunità.
L’evento è promosso dal Coordinamento Pedagogico Territoriale del Comune di Biella e realizzato in collaborazione con il Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia. L’iniziativa nasce dalla volontà di aprire uno spazio di riflessione pubblica sui diritti dei bambini e sulle responsabilità educative della comunità adulta. Il titolo richiama la tradizione tessile biellese: proprio come un tessuto prende forma dall’intreccio di molti fili, anche l’educazione dei bambini nasce dall’incontro tra famiglie, servizi educativi, scuole, amministrazioni, professionisti e comunità. Il convegno si propone quindi come un’occasione per mettere in dialogo saperi, esperienze e responsabilità condivise.
La prima giornata, venerdì 20 marzo, sarà dedicata in particolare ad amministratori, dirigenti, decisori pubblici e soggetti che a vario titolo contribuiscono alla costruzione delle politiche educative territoriali. Al centro del confronto ci saranno i temi della visione pubblica dell’infanzia, della qualità dei servizi 0-6 e del ruolo delle comunità nel garantire diritti educativi diffusi.
La seconda giornata, sabato 21 marzo, sarà invece rivolta principalmente a educatori, insegnanti e professionisti dell’educazione. Accanto agli interventi in plenaria, sono previsti laboratori tematici dedicati ad alcuni nodi centrali dell’esperienza educativa: spazio, tempo, cura, espressione, meraviglia, continuità tra nido e scuola dell’infanzia, cura di chi educa.
All’interno del programma, che vedrà la partecipazione di studiosi, pedagogisti ed esperti provenienti da diverse realtà italiane, è previsto anche il contributo di INDIRE con l’intervento delle ricercatrici Alessia Rosa e Giuseppina Rita Jose Mangione sulle infrastrutture educative che rendono praticabili i diritti dell’infanzia e i patti educativi di comunità.
Il convegno è aperto alla partecipazione di educatori, insegnanti, amministratori, famiglie e cittadini interessati ai temi dell’educazione.