Come costruire il futuro della scuola? Cosa tenere dell’esperienze del passato e cosa trasformare del sistema per garantire un’istruzione di qualità ed equa per tutti?
Sono queste le domande attorno a cui prenderà avvio il Seminario internazionale ADi dal titolo “Scuola, ascoltare il presente per costruire il futuro.Reimmaginare la grammatica del cambiamento” che si terrà dal 27 al 28 febbraio a Bologna.

L’evento si articola in tre sessioni che vedranno intervenire numerosi esperti nazionali ed internazionali: verranno proposte riflessioni teoriche, approcci, pratiche e storie che mostrano il viaggio del cambiamento. I tre momenti saranno, così, suddivisi:

1. Prima sessione – Alla ricerca di una nuova “grammatica” del cambiamento (venerdì 27 febbraio mattina)
   Si parlerà di come avviene il percorso del cambiamento nella scuola, dall’idea iniziale al suo pieno sviluppo.
   Intervengono: Telmo Pievani, Docente di Filosofia delle scienze biologiche, Bioetica e Divulgazione naturalistica all’Università di Padova; Patrizia di Giulio, insieme alle sue colleghe del Liceo Vitruvio di Avezzano; Otto Scharmer, senior lecturer all’MIT Boston, e co-fondatore di Presencing Institute (intervento spostato al pomeriggio) e Caromai Bouquet, formatrice di mindfulness.
2. Seconda sessione – Oltre il mito delle alternative inconciliabili (venerdì 27 febbraio pomeriggio)
   La seconda sessione proporrà approcci al cambiamento e storie che tengono insieme esigenze spesso contrapposte come alternative.
   Intervengono: Wendy Kopp, fondatrice di Teach for America, CEO di Teach for ALL (intervento spostato al mattino); Alessandro Rosina, Docente di Demografia e Statistica sociale all’Università
   Cattolica di Milano e coordinatore scientifico dell’Osservatorio giovani dell’Istituto G. Toniolo; Kathryn Parker Boudett, senior lecturer alla Harvard Graduate School for education che ha sviluppato il programma Data Wise; Arnoldo Mosca Mondadori, Presidente della Fondazione Casa dello Spirito e delle Arti insieme a quattro musicisti.
3. Terza sessione – Tendenze e futuri possibili (sabato 28 febbraio mattina)
   La terza sessione analizzerà il cambiamento a livello di sistema, includendo nel quadro l’Intelligenza Artificiale e tratteggiando tendenze e scenari possibili, fondati su dati e prospettive internazionali.
   Intervengono: Andreas Schleicher, Direttore di Education and Skills all’OCSE,; Hai Siang Chia, master specialist nel settore EdTech del Ministero dell’Educazione di Singapore; Ron Berger, insegnante, falegname, autore e senior advisor di EL Education.

INDIRE prenderà parte al Seminario con la partecipazione del Presidente Francesco Manfredi in qualità di chair session alla prima sessione del 27 febbraio.

L’evento è aperto ai Dirigenti scolastici, insegnanti, figure di staff e rappresentanti degli organi collegiali.
Si configura come attività di formazione, costituita da 12 ore in presenza.
Il seminario è a pagamento. Per iscriversi è necessario compilare un modulo online e acquistare il biglietto.

Link utili:

• Pagina di presentazione del seminario
• Modalità e costi di iscrizione
• Programma