Si prevede che l’attività d’aula sia svolta dal ricercatore che conduce un primo incontro, sulla cui serie poi si sviluppa il progetto. Osservata l’attività, l’insegnante potrà compierla in autonomia. L’osservazione dell’attività è anche un’occasione perché l’insegnante la integri poi al meglio nel contesto classe.

I docenti interessati possono partecipare al progetto aderendo alla sperimentazione o collaborando alle attività di ricerca.

L’adesione consente di:

• sperimentare nuove pratiche di lettura in classe
• partecipare a una rete di scuole coinvolte nel progetto
• contribuire alla ricerca sulle pratiche didattiche della lettura.

Per informazioni e adesioni al progetto compila il form.