In questa pagina sono disponibili tutte le informazioni per partecipare ai percorsi di formazione finalizzati al conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità (TFA), attivati da INDIRE ai sensi dell’art. 7 del Decreto-Legge 31 maggio 2024, n. 71, convertito con modificazioni dalla Legge 29 luglio 2024, n. 106, e successive integrazioni normative.
I percorsi, attivati in via transitoria fino al 31 dicembre 2026, rientrano tra le misure straordinarie previste per rispondere al crescente fabbisogno di docenti specializzati nel sostegno nel sistema scolastico italiano.
Sono rivolti in particolare ai docenti che hanno conseguito all’estero un titolo di formazione sul sostegno e sono in attesa del riconoscimento in Italia, offrendo un’opportunità di integrazione e completamento del percorso di specializzazione secondo la normativa nazionale.
Il percorso formativo è progettato per sviluppare e consolidare competenze pedagogiche, didattiche e metodologiche fondamentali per promuovere una scuola inclusiva e favorire la piena partecipazione degli alunni con disabilità ai processi di apprendimento.
In questa sezione sono disponibili il bando, i requisiti di accesso, le modalità di presentazione della domanda, le informazioni sul percorso formativo, le scadenze, le FAQ, la manualistica e gli avvisi utili per seguire correttamente tutte le fasi della procedura.
Documenti
- Bando TFA INDIRE articolo 7
- Decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59
- Decreto-legge 22 aprile 2023, n. 44
- Decreto Legge 31 maggio 2024, n. 71 convertito con modificazioni dalla L. 29 luglio 2024, n. 106
- Decreto interministeriale n. 77 del 24.04.2025
- Decreto Legge 9 settembre 2025, n. 127
- Decreto Interministeriale n.26 del 16 febbraio 2026
- Decreto n. 41 del 9.03.2026
Supporto e assitenza
Telefono: 0550354848
Email: info@indiretfa.it
Formazione
I materiali delle lezioni asincrone sono disponibili in piattaforma nella sezione XXXX
Tutti i corsisti devono portare almeno una copia dell’elaborato finale stampato e rilegato.
Il recupero delle lezioni è previsto attraverso la piattaforma di formazione in modalità sincrona. Agli studenti entrati successivamente rispetto all’avvio delle lezioni sarà garantita la possibilità di svolgere gli esami in una data successiva rispetto alle scadenze pubblicate in questa prima fase.
È possibile avviare il lavoro dall’approfondimento teorico che costituisce il presupposto per l’analisi del caso di studio. Si può elaborare un unico elaborato all’interno del quale siano presenti tutti gli elementi richiesti dal DM e dalle relative Linee guida.
Sì, sarà messo a disposizione in piattaforma.
Per effettuare il pagamento della seconda rata è necessario accedere all’indirizzo tfa.indire.it, entrare nella piattaforma con lo SPID, cliccare sul contributi e tasse (pulsante rosso) e scaricare il bollettino di pagamento. È possibile pagare direttamente online attraverso PagoPA oppure stampare e pagare presso istituti accreditati. Per ulteriori informazioni in merito alla procedura di pagamento è possibile scaricare la guida all’indirizzo https://www.indire.it/wp-content/uploads/2025/06/procedure_PAGAMENTI_TFA-1.pdf
“Per quanto riguarda i percorsi di cui al D.M. 77/2025, gli esami intermedi sono 16.
È previsto un esame finale.”
Le attività formative sono erogate in modalità telematica sincrona e per un 10% massimo in modalità asincrona.
Le attività laboratoriali sono erogate in modalità sincrona.
Sono consentite nella misura massima del 10% sul totale delle attività.
Il calendario didattico verrà pubblicato circa 10 giorni dopo la pubblicazione della graduatoria.
Esami finali
Gli esami intermedi e finali si svolgeranno in presenza nelle principali città italiane. Le sedi verranno comunicate 20 giorni prima dello svolgimento dell’esame.
L’esame è superato con una valutazione non inferiore a 18/30.
Non c’è regionalità: le sedi di esame saranno nelle principali regioni italiane, isole comprese.
Le sedi di svolgimento degli esami sono individuate da INDIRE che provvederà a darne comunicazione sul sito istituzionale, nell’apposita sezione dedicata.
Come già riportato in diverse comunicazioni istituzionali, il XXXXXX è il giorno previsto per la consegna di tutti i documenti, compresi gli elaborati finali. L’elaborato dovrà essere caricato in piattaforma di formazione.
In ogni corso è presente uno strumento chiamato “Caricamento documenti” nel menù a disposizione degli utenti.
È necessario portare almeno una copia rilegata il giorno XXXX
Il giorno dell’esame è necessario portare: un documento di riconoscimento; l’elaborato finale (tesi) rilegato; la documentazione relativa al tirocinio (art. 7 48 CFU) come specificato nelle linee guida: relazione finale di tirocinio, da inserire nella tesi; registro delle attività di tirocinio, sottoscritto dal tutor accogliente e dal Dirigente scolastico; valutazione finale del tutor accogliente.
La documentazione relativa al tirocinio, come previsto dalle linee guida, deve essere sottoscritta in originale dal Dirigente scolastico e dal tutor. Gli altri documenti (elaborato ecc.) non necessitano di sottoscrizione.
Nei prossimi giorni verranno inviate le comunicazioni individualmente alle persone che hanno richiesto il cambio sede di esame.
Le date sono in fase di definizione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Come già comunicato, si tratta di un lavoro individuale, per il quale sarà valutata la capacità di riflettere e rielaborare quanto trattato nelle lezioni. Pertanto, non è prevista la figura di un tutor.
L’elaborato, unico o scisso in tre parti come previsto dalle Linee Guida, deve avere un’estensione all’incirca di 45 pagine nella versione completa o di 10-15 pagine per ciascuna parte dell’elaborato conclusivo.
Anche l’analisi del caso richiede l’approfondimento di un tema portante; di conseguenza, essa deve includere lo sviluppo dei nodi pedagogici e didattici che emergono dalla situazione esaminata
No, il servizio deve essere prestato su posto di sostegno per almeno tre anni scolastici, anche non continuativi, nei cinque anni precedenti.
Si intende il servizio prestato per almeno 180 giorni in un anno scolastico oppure prestato continuativamente dal primo febbraio agli scrutini finali oppure, per la scuola dell’infanzia, entro il 30 giugno.
Consiste in un colloquio, da svolgersi in presenza, su un elaborato scritto concernente lo studio di un caso a scelta del corsista, con particolare riguardo al quadro teorico di riferimento, alle scelte metodologico-didattiche adottate e all’uso di risorse e strumenti digitaliche favoriscono l’inclusione.
Sono previsti esami in presenza al termine di ciascun insegnamento e di ciascun laboratorio e si intenderanno superati con voto non inferiore a 18/30.
il giorno xxxxx sarà resa disponibile una funzione per poter scaricare i certificati che attestano l’iscrizione e la partecipazione al corso.
Gli esami intermedi e finali si svolgeranno in presenza nelle principali città italiane. Le sedi verranno comunicate 20 giorni prima dello svolgimento dell’esame.
L’esame è superato con una valutazione non inferiore a 18/30.
Non c’è regionalità: le sedi di esame saranno nelle principali regioni italiane, isole comprese.
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