Il contributo fondamentale del mondo della scuola è stato quello di lanciare idee e proposte, recepite dai progettisti come obiettivi speciali: la scelta e la distribuzione delle varie funzioni, la caratterizzazione degli spazi attraverso forme, colori e materiali, la vivibilità perseguita attraverso la cura per l’acustica, l’illuminazione, la leggibilità degli spazi.
Le richieste del mondo della scuola hanno portato a scelte significative, in particolare per le finiture e il distributivo interno. Nella foto: il colore dei pavimenti è usato per distinguere le aule.
In fase esecutiva sono state interpellate le rappresentanze di tutte le parti coinvolte nell’intervento: insegnanti, genitori, direzione didattica e personale di servizio. Altri scambi sono avvenuti nella presentazione pubblica del progetto, mentre in corso d’opera una commissione di genitori ha seguito in particolare molte scelte operative con visite ripetute in cantiere.