Collana dell’Archivio storico Indire

La collana Dossier di Storia dell’educazione si pone l’obiettivo di potenziare la divulgazione dei risultati di ricerca della Struttura “Valorizzazione del patrimonio storico” di Indire e nel contempo di dare sempre maggior visibilità all’Archivio storico Indire in seno alla comunità scientifica

Il progetto editoriale si configura in singoli dossier di approfondimento tematico, pubblicati on line, atti a fornire uno strumento che consenta di restituire il valore dell’approfondimento scientifico e nel contempo di fungere da agile supporto di studio e di consultazione. L’insieme dei dossier sapranno restituire l’ampiezza delle tematiche di ricerca rappresentate dai documenti conservati presso l’Archivio storico Indire e dai relativi studi che, oltre all’approfondimento storico-scientifico sul patrimonio stesso, mirano ad offrirne spunti di utilizzo in chiave didattica a favore del mondo della scuola. Proprio per questa ragione la Collana si struttura in tre serie, corrispondenti alle tre principali direttive di ricerca della Struttura:

• Storia. La prima serie saprà valorizzare i ricchi e spesso rari fondi Indire offrendone sia rassegne sia approfondimenti e studi interpretativi.
• Studi e strumenti. La seconda serie verterà sull’uso delle fonti storiche nella didattica, offrendo alla comunità scolastica esempi di attività e di metodologie di utilizzi del patrimonio storico-educativo.
• Inventari. La terza serie si occuperà di rendere disponibili inventari e cataloghi ragionati di fondi documentari e bibliografici legati a istituzioni e personalità del mondo pedagogico educativo.