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Paola Nencioni

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Paola Nencioni

Ricercatore

Attività di ricerca

Paola Nencioni collabora con INDIRE dal 2001, l’attività di ricerca nell’Istituto si è concentrata sulla formazione dei docenti, sia di carattere disciplinare che tecnologica. Attualmente lavora ad attività di ricerca legate all’innovazione, al miglioramento scolastico e alla leadership per l’apprendimento. Dal 2017 collabora con IUL negli insegnamenti: Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento e Metodi di ricerca in ambiente multimediale. È responsabile della redazione della rivista IUL Research.

Pubblicazioni e articoli

2006 - Contributo in volume
Nencioni P. Puntoedu un ambiente di apprendimento in continua evoluzione, in Annali dell’istruzione -Percorsi di innovazione nell’educazione degli adulti. (III parte- La formazione online, par. 2). Le Monnier.
2008 - Contributo in volume
Cortini L., Nencioni P., Panzavolta S., Diffondere e rappresentare le buone pratiche, in Biondi G. (a cura di) A scuola con la Lavagna Interattiva Multimediale, Nuovi linguaggi per innovare la didattica (pp 163-167). Giunti editore. ISBN: 880906397X
2012 - Articolo in rivista
Cittadinanza e costituzione nella scuola, La vita scolastica - La rivista dell’istruzione, Giunti, Firenze, (giugno)
2012 - Articolo in rivista
Nencioni P, Cittadinanza e Costituzione nella scuola, in La vita scolastica. Giunti Scuola.
2013 - Contributo in volume
Di Tonto G., Mattozzi I., Nencioni P., (a cura di), Storia con la LIM nella scuola primaria, Collana: CLIM – Classe Interattiva Multimediale. (pp. 13- 18). Edizioni Centro Studi Erickson
2013 - Contributo in volume
Storia con la LIM nella scuola primaria, Erickson Edizioni, Trento, in collaborazione con Luisa Bordin, Monica Bussetti e Luciana Coltri
2014 - Articolo
Faggioli M, Nencioni P., Tutor e valutatori nelle scuole: stato dell’arte in Italia. Il Nuovo Sistema Nazionale di Valutazione nelle scuole è a una svolta: il progetto VSQ è appena concluso, e Vales è appena partito. Facciamo il punto. in Agenda digitale. ISSN 2421-4167
2014 - Articolo
Massimo Faggioli e Paola Nencioni, Tutor e valutatori nelle scuole: stato dell'arte in Italia. Il Nuovo Sistema Nazionale di Valutazione nelle scuole è a una svolta: il progetto VSQ è appena concluso, e Vales è appena partito. Facciamo il punto, in Agenda digitale
2016 - Articolo in rivista
Carro R., Nencioni P., Il progetto VALeS: il punto di vista dei consulenti per il miglioramento· in Scuola Democratica Annata: VII numero 2, 2016, maggio-agosto, Special Issue. Valutazione e miglioramento nei processi educativi, (a cura di) Barone C. e Serpieri R. (pp. 507-522). Il Mulino.
2017 - Contributo in volume
Nencioni P., L’ambiente online Vales. L’osservazione dei forum online in Massimo Faggioli (a cura di), La fase del miglioramento del progetto Vales, INDIRE. (pp. 53-60 e pp. 151-155). INDIRE
2018 - Contributo in volume
Nencioni P., La continua sfida all’eccellenza, in Costruire il miglioramento. percorsi di ricerca sul miglioramento scolastico. Faggioli M. (a cura di) (pp.439-462). Rubettino editore
2019 - Articolo in rivista
Nencioni P.,La scuola d’oggi, un modello da cambiare. in Psicologia dell’educazione, n. 1, Edizioni junior bambini
2020 - Articolo in rivista
Greco S., Nencioni P., Rossi F., Piano di miglioramento dal monitoraggio alla progettazione. in Innovatio educativa anno 3/1-3/2020 (pp. 65-69) Eli stampa Tecnostampa.