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Ricerca per l'innovazione della scuola italiana

Valorizzazione del patrimonio storico

In questa struttura di ricerca trova il suo naturale spazio la dimensione storica, cioè l’esame delle esperienze didattiche innovative che nel tempo hanno caratterizzato lo sviluppo del sistema educativo italiano.

Le sperimentazioni e le pratiche sviluppate nel passato, per poter oggi contribuire al sostegno dell’innovazione, devono essere analizzate non solo nel loro contenuto oggettivo, ma anche con riferimento al contesto storico e culturale nel quale si sono sviluppate e che ha influito sulla loro caratterizzazione. Ciò in particolare per verificarne gli aspetti persistenti di valore e di attualità.

I principali obiettivi dell’indagine riguardano l’organizzazione e la gestione del patrimonio librario e manoscritto posseduto dall’Ente, inclusi l’analisi storica e lo studio dei contenuti dell’intero Fondo. La valorizzazione del patrimonio storico dell’Ente comprende anche specifiche attività in collaborazione con scuole, istituzioni universitarie ed enti.