Il progetto coinvolge 13 scuole della regione Umbria che lavoreranno a un’attività di ricerca triennale sui curricoli verticali. L’evento ha visto la partecipazione dei ricercatori INDIRE Giovanni Nulli e Beatrice Miotti, del Dirigente Tecnico dell’USR Francesco Mezzanotte e della referente del progetto per l’USR Lisa Baldella, oltre che dei dirigenti e referenti delle scuole umbre coinvolte nel progetto.

INDIRE orienta la propria ricerca su robotica e coding indagando su come queste attività possano offrire strumenti e metodi funzionali a “infrangere” la didattica frontale di tipo trasmissivo, mettendo in moto processi di pensiero critico da parte dello studente, ed essere utilizzati all’interno del curricolo e delle discipline, sperimentando con i docenti progettazioni didattiche correlate al curricolo e alla verticalità.