La documentazione audiovisiva può rappresentare una componente integrante dell’attività scolastica quotidiana. Documentare, infatti, significa anche riflettere sulle esperienze educative, lasciare traccia di ciò che avviene in classe, rivedersi e avere l’opportunità di migliorarsi. Infine, la documentazione audiovisiva può essere anche un’opportunità di coinvolgimento, partecipazione e inclusione.

Tematiche, queste, che verranno affrontate a Didacta Italia durante il seminario del 20 marzo alle ore 12,30, dal titolo Documentare a scuola, documentare la scuola: condividere esperienze educative nella nuova Biblioteca dell’Innovazione INDIRE.

La partecipazione al seminario è valida per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

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