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Ricerca e innovazione per la scuola italiana

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Ricerca

05/04/2018

Un laboratorio sull’educazione allo sviluppo sostenibile

Il 25 settembre 2015 le Nazioni Unite hanno approvato l’Agenda...

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19/03/2018

Il valore della pluriclasse all’IC “Valle stura” di Tiglieto (Genova)

Grazie alla disponibilità di molti docenti delle piccole scuole italiane,...

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19/03/2018

Il ruolo dell’insegnante di lingua straniera: la “spalla CLIL”

"Team Teaching in ambito CLIL" è una sperimentazione che si è...

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19/03/2018

Lingue straniere e CLIL al Festival delle Lingue di Rovereto

Si è conclusa il 10 marzo la terza edizione del...

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06/03/2018

La pluriclasse come opportunità: l’esempio della scuola di Urbe

Prosegue il ciclo di interviste a cura della nostra ricercatrice...

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28/02/2018

Come apprendono i più giovani? A Barcellona la Transmedia Literacy Conference

Dal 22 al 24 marzo è in programma all'Universitat Pompeu...

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20/02/2018

A Napoli la sperimentazione su stampa 3D e sviluppo delle competenze geometriche

Ha preso il via nella scuola dell’infanzia “Dalla Parte Dei...

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02/02/2018

I primi risultati del monitoraggio dei Piani di Miglioramento

Si è tenuto il 19 e 20 gennaio scorsi a...

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08/01/2018

Due sistemi modulari per la robotica educativa: SAM e littleBits

Gli ultimi anni hanno visto una progressiva, anche se spesso...

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24/11/2017

Docenti in formazione, nasce l’accordo di collaborazione scientifica RAP

L'Indire, il Center for Research on Teacher Development and Professional...

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20/10/2017

L’edilizia scolastica innovativa al convegno “PAD – Pedagogia, Architettura e Design”

Alcuni ricercatori Indire parteciperanno al convegno sull’edilizia scolastica "PAD –...

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11/09/2017

CLIL e apprendimento delle lingue, l’articolo della nostra ricercatrice Letizia Cinganotto

Su School Education Gateway, la piattaforma online dedicata all'istruzione, è...

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06/09/2017

Harvard e Indire insieme per “Project Zero”

È partita ufficialmente la collaborazione tra l'Indire e la

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11/04/2017

ITS, il 79,1% dei diplomati trova lavoro entro 12 mesi

Sono 2.374 le studentesse e gli studenti iscritti ai percorsi...

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10/04/2017

Istituti Tecnici Superiori, l’11 aprile al Miur la presentazione dei risultati del monitoraggio

Martedì 11 aprile alle ore 12, nella Sala della Comunicazione del...

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02/12/2016

Convegno internazionale “Dall’aula all’ambiente di apprendimento”

L’edilizia scolastica e gli spazi educativi saranno al centro del...

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23/11/2016

CLIL: esperienza nazionale di formazione docenti

In questo articolo si intende offrire una panoramica dei corsi...

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28/10/2016

Ricerca, online la nuova versione del portale ResearchItaly

È online, con una veste grafica totalmente rinnovata, il portale...

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10/10/2016

L’Indire il 20 ottobre a Città della Scienza di Napoli con le stampanti 3D

Anche quest'anno l'Indire prende parte a "3 Giorni per la...

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26/05/2016

Una ricerca Indire per monitorare la dispersione scolastica

Il 26 maggio, l’Indire ha presentato al Centro Congressi di...

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19/05/2016

Stampanti 3D, sei modelli a confronto

Nell'anno scolastico 2104/2015, l'Indire ha avviato il progetto

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12/05/2016

L’Indire a Napoli per il convegno dell’Aisc sulle scienze cognitive

L'Associazione Italiana di Scienze Cognitive organizza a da lunedì 16 a...

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06/05/2016

La ricerca Indire su competenze digitali di studenti e docenti nelle regioni del Sud

L’utilizzo delle tecnologie nell’attività quotidiana da parte di studenti e...

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31/03/2016

Online i report conclusivi dei progetti Indire per il PON 2007/2013

Nel 2013 si è concluso il Programma Operativo Nazionale "Competenze per...

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14/03/2016

A Kassel la presentazione della ricerca Indire “1+4 spazi educativi”

I ricercatori Indire presentano a Kassel, nell'ambito del...

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16/12/2015

Edoc@work 3.0, i ricercatori Indire riflettono sui risultati del progetto

Edoc@work3.0 è un progetto che si colloca nell’ambito del Programma...

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11/12/2015

Due ricerche Indire su competenze digitali e bisogni formativi

In occasione del convegno “Digital Literacy: Policies, research and good...

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04/12/2015

Tecnologie e processi di innovazione, la proposta di Avanguardie educative

Il rapporto “Students, Computer and Learning: making the connection”, realizzato...

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27/11/2015

OCSE, il 90% dei quindicenni italiani è su internet, ma in classe la Rete è poco usata

Con il rapporto “Students, Computers and Learning: Making the Connection”...

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25/11/2015

Sei un Dirigente Scolastico? Partecipa alla nostra indagine!

Quale fisionomia stanno assumendo le reti, formali e informali, di...

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20/11/2015

La ricerca Indire al primo “Italian Digital Day” di Torino

Parte sabato 21 novembre alla Reggia di Venaria di Torino il...

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05/11/2015

Con Smart Coding la programmazione entra in classe

Smart Coding è l’iniziativa di Samsung Italia che punta ad...

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29/10/2015

Edoc@Work3.0, presentati alla “3 giorni per la scuola” i risultati del progetto

Nell’ambito della XIII edizione di “Smart Education & Technology Days...

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11/09/2015

Docenti d’Europa: Eurydice ne traccia l’identikit

L'attuale contesto socio-economico e tecnologico globale ha posto l'istruzione al...

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10/09/2015

Consulenza filosofica a scuola: un “panino filosofico” per gli studenti (e non solo)

"Fino a quando imparerai soltanto?" Seneca1

La NEET2 generation ma...

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31/07/2015

Memory Safe: i primi risultati

I concetti di salute e sicurezza sul posto...

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22/06/2015

eTwinning Traineeship all’Università degli Studi di Firenze

Il presente testo illustra gli aspetti salienti del...

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15/06/2015

Social network, narrazioni e identità digitali

Sul n. 19 della rivista internazionale telematica

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09/06/2015

La statistica nella formazione M@t.abel dell’Indire

Massimiliano Naldini, collaboratore dell'Indire e referente del progetto M@t.abel, ha...

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25/03/2015

L’esperienza del Museo virtuale Indire

L’esperienza di riallestimento virtuale del Museo...

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06/03/2015

Innovazione, apprendere in modo attivo con le tecnologie

«Questa è la storia di una innovazione necessaria,...

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23/02/2015

E-CLIL: insegnare in lingua straniera con le tecnologie digitali

È recentemente stato pubblicato, per la collana I...

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03/02/2015

Metodologia CLIL e innovazione didattica

1. CLIL e tecnologie: lo sfondo europeo In base alla Riforma della...

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18/07/2014

Manipolare quel che si crea, un altro modo per imparare

Le stampanti 3D stanno passando da essere un oggetto di...

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25/11/2014

Scuola, nuovi spazi per apprendere in modo nuovo

«Humans can learn in a variety of ways. We can...

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28/11/2013

Architetture pedagogiche

Il tema dell’edilizia scolastica torna spesso all’attenzione di insegnanti e...

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26/11/2013

La classe non è l’aula

Il Vostro Istituto ha scelto la strada della sperimentazione e...

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09/10/2013

La pedagogia al cuore del processo architettonico

Ho lavorato come insegnante per diversi anni felicemente inconsapevole di...

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01/10/2013

Una rete semantica per i contenuti della formazione

Il 31 agosto scorso si è conclusa l’ultima edizione del...

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12/03/2013

Ørestad Gymnasium: una scuola senza carta

Cosa può succedere se oggi un comune ricco del Nord Europa...

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15/01/2013

Quest2Learn: in viaggio alla ricerca dell’apprendimento

"Provate ad essere come bambini. Non fate le cose perché...

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28/10/2011

Il successo della scuola finlandese

Il prof. Marco Orsi, che segue il progetto italiano "

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29/11/2006

L’ecosistema educativo a scuola

I più recenti documenti europei e i risultati del dibattito...

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